Cm 1 de théorie générale du droit (l2 droit)

2706 mots 11 pages
On va essayer de voir dans la diversité du droit, ce qu’il peut y avoir de commun. Bases du droit. Revenir ensuite sur les modes d’interprétation du droit. S’interrogera sur les règles de droit spécifique, au-delà de ce but quel est l’objet du droit, sur ce que sont les personnes et les choses, le droit appelle aussi une sanction, du non respect de la fidélité du droit, alors que le droit a été utilisé sans filiation de la loi. Appeler une réponse, l’exercice même du droit a été respecté. Fraude, détournement. C ce qu’on appelle les régulateurs du droit. On continuera sur le droit et son environnement, objet du droit. Environnement temporel, influence du temps sur le droit. Environnement spatial sur le territoire fr, droit différent dès qu’on sort de la FR. les questions posées, comment coordonner ces différents droits et espaces. Exemple de la NC montre que non. Thème sur l’autorité du droit, règle de droit, obligatoire, contrainte, sanction, c pour ça c du droit. Par son autorité. Il y a du droit sans contrainte, pas obligatoire, dire que le droit a forcément une sanction ça veut dire qu’on ne peut pas. Codification, déformation pouvoir politique actuel. Construire des lacunes, incomplet, ou incomplet, on verra ensuite, parce qu’on est là, on viendra sur la coutume, kanak en particulier. Utilité économique du droit, les 2 sont liés. En 2 e année de droit, vocation, à régir l’économie. Droit de faire appel, pas inférieur à tant d’euros. Le droit a une influence sur toute l’économie d’un pays, en fonction du système juridique du pays, développement économique, COMMON LAW. Relative, au droit fr, relations entre le droit et l’économie vont dans les 2 sens. Intérêt recours : praticien, il applique une matière spécialisée, en particulier, un cas pratique. Pas le même degré d’abstraction. Pb de source juridique, inflation, multiplication des règlementations. Nuit aux connaissances. Inflation des lois. Phénomène. « nul n’est censé ignorer la loi », ça veut dire que je

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