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Anglais
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Fascicule cours
Terminale LV1-LV2
Séries ES-L-S
Séquences 1 à 8

Rédaction
Madeleine LE JEUNE
Coordination
7-AN01-TEPA00-13

Claude QUINIOU

Référence : 7-AN01-TEPA00-13
Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Site de Rennes.
Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite.
Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction sans le consentement du Cned, s’exposeraient à des poursuites judiciaires et aux sanctions pénales prévues par le Code de la propriété intellectuelle. Les reproductions par reprographie de livres et de périodiques protégés contenues dans cet ouvrage sont effectuées par le Cned avec l’autorisation du Centre français d’exploitation du droit de copie (20, rue des Grands Augustins, 75006 Paris).
Imprimé au Cned - Site de RENNES

7, rue du Clos Courtel

35050 RENNES CEDEX 9

Conseils généraux

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1 > Supports de cours

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2 > Contenu des séquences

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3 > Comment travailler votre cours d’anglais avec le Cned ?

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CHAT PERDU INTRODUCTION L' extrait que je me propose de vous présenter est issu du roman « Chat Perdu » écrit par JNB romancier, nouvelliste contemporain. Jean Claude Gotting en est l'illustrateur. Cette oeuvre originale a été publiée pour la première fois dans la revue « Je Bouquine » en 2001, puis chez Gallimard jeunesse en 2002 dans la collection Folio Junior. Le roman peut se résumé ainsi : Rodrigue et sa famille rentrent de vacances et s'arrêtent pour pique-niquer, Quelques temps après s'être remis en route Rodrigue se rend compte qu'ils ont oublié le chat,Balthazar, L'histoire commence là, Elle est racontée par un double récit : celui du chat qui va être confronté à la vie sauvage, à ses plaisirs et ses inconvénients, qui finira par retrouver le chemin de la maison et celui du narrateur qui rend compte des réactions de la famille face à cette séparation, en particulier du comportement de Rodrigue qui se sent coupable de la perte de son animal, La construction narrative de ce récit, l'alternance de point de vue, associée à un style narratif particulier pour chacun des héros, ont motivé mon choix et….

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