Comportement organisationnel – Matériel complémentaire

CLÉS DE CORRECTION
Exercices d’autoévaluation
Chapitre 3
Exercice d’autoévaluation 3.5
Grille de pointage – Le degré d’adaptation aux situations
Instructions : Consultez le tableau ci-après pour attribuer un nombre à chaque case que vous avez cochée. Au-dessous du tableau, écrivez le nombre qui correspond à chaque énoncé sur la ligne appropriée. Par exemple, si vous avez coché « Plutôt faux » à l’énoncé no 1 (« Dans les situations sociales, je peux... »), écrivez « 2 » sur la ligne au-dessus de (1). Lorsque vous aurez attribué un nombre à chacun des 12 énoncés, additionnez votre pointage afin d’évaluer votre engagement affectif et continu envers l’école.
Pour les énoncés 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 13

Pour les énoncés 9, 12

Absolument vrai

=6

Absolument vrai

=1

Plutôt vrai

=5

Plutôt vrai

=2

Un peu plus vrai que faux

=4

Un peu plus vrai que faux

=3

Un peu plus faux que vrai

=3

Un peu plus faux que vrai

=4

Plutôt faux

=2

Plutôt faux

=5

Absolument faux

=1

Absolument faux

=6

Sensible au comportement expressif d’autrui

(2) + (4) + (5) + (6) + (8) + (11) = (A)

Peut modifier sa présentation de soi

(1) + (3) + (7) + (9) + (10) + (12) + (13) = (B)

Degré d’adaptation – Pointage total

(A) + (B) = Total

Interprétation des résultats : Le degré d’adaptation aux situations comporte deux dimensions :
a) la sensibilité au comportement expressif d’autrui et b) la capacité de modifier sa présentation de soi. Ces deux dimensions ainsi que le pointage total sont définis dans le tableau ci-après.
Chaque dimension est associée à une série de pointages correspondant aux niveaux élevé, moyen et bas.

Comportement organisationnel ƒ Clés de correction
© 2007 Les Éditions de la Chenelière inc.

1

Personnalité adaptative – Définition

Interprétation des résultats

Sensibilité au comportement expressif d’autrui : Cette échelle indique dans quelle mesure vous êtes conscient des sentiments et des