Coaching

10793 mots 44 pages
I. BIOGRAPHIE DE L’AUTEUR 3

II. POSTULATS 3

III. HYPOTHESES 3

IV. DEMONSTRATION 3

V. RESUME DE L’OUVRAGE 3

A. 1ère partie - COACHING : SAVOIR et SAVOIR-FAIRE 3

1. La vraie place du coaching dans l’entreprise 3

2. Les savoir-faire et savoir-être d’un manager-coach efficace 3

3. La démarche organisée du manager-coach 3

B. 2ème partie – LA BOITE A OUTILS 3

1. Les fondamentaux du coaching 3

2. Coacher c’est d’abord comprendre comment l’autre appréhende la réalité 3

3. Les outils concrets du coach 3

4. Les techniques d’interventions 3

VI. CONCLUSION 3

VII. DISCUSSIONS ET CRITIQUES 3

VIII. COMMENTAIRES ET ACTUALITE DE LA QUESTION 3

IX. BIBLIOGRAPHIE COMPLEMENTAIRE 3

I. BIOGRAPHIE DE L’AUTEUR

Née à Moscou, Eléna Fourès a quitté l’URSS à 27 ans pour la France en 1978. En deux ans, elle fait un diplôme d’Etudes Approfondies et, en 1981 un Doctorat en linguistique sémantique à la Sorbonne IV.

Suite à la soutenance de sa thèse, on lui offre un poste en Côte d’Ivoire à l’Ecole Normale Supérieure d’Abidjan. Elle passera neuf ans en Afrique durant lesquelles, tout en enseignant à l’ENS, elle fondera un centre de formation en langues pour les professionnels.
En 1986, elle crée des ateliers « Manager dans un contexte transculturel » pour les Dirigeants étrangers éprouvant des difficultés à diriger des cadres ivoiriens.
C’est sa première expérience avec le coaching d’équipe dont le terme n’existait pas encore à l’époque.

A partir de ce tournant, elle se forme au Management et aux différentes approches de conduite du changement en Europe et aux Etats-Unis.

Elle rentre en France en 1989 où elle commence à coacher en travaillant sur la combinaison des approches disponibles, telles que la sémantique générale, la neurolinguistique, l’approche éricksonnienne et l’approche systémique parmi d’autres.

Après avoir formalisé ses propres procédures et supports de changement aujourd’hui déposés sous le nom de « Progressor

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