TITRE : DES CHROMOSOMES AUX CARACTERES DE L’INDIVIDU classe :3ème durée : 1h 30 la situation-problème
. Mickaël vient d’apprendre que son cousin de 28 ans, avec qui, il s’entend si bien, a un caryotype de femme !
Il savait qu’il avait des problèmes pour avoir un enfant avec sa nouvelle compagne , mais il pensait que cela venait d’elle. Là, il n’est plus sûr de rien. Pour Mickaël c’est bien un homme et pas une femme , "il a tout ce qu’il faut , là où il faut !"
Il a l’impression que le monde s’écroule autour de lui.
Mickaël n’ose pas demander d’explications à ses parents, mais il voudrait bien savoir ce qui se passe. Il décide alors de faire quelques recherches personnelles au CDI dans les différents livres de SVT de troisième.

le(s) support(s) de travail
Document 1 : stérilité et génétique (Edition Hatier 3ème page 42) et photo de l’analyse du caryotype
(http://www.iforum.umontreal.ca/Forum/2005-2006/20060123/R_biologie.html )
Document 2 : Texte sur la fonction des gènes et carte génique simplifiée du chromosome Y. ( Edition Delagrave 3 ème page 51)

le(s) consigne(s) donnée(s) à l’élève
Aide Mickaël à comprendre ce qui se passe pour son cousin. Tu construiras ta réponse sous la forme que tu souhaites.
En conclusion tu préciseras comment on passe des chromosomes aux caractères.

dans la grille de référence les domaines scientifiques de connaissances
• Le vivant : Unité d’organisation

Pratiquer une démarche scientifique ou technologique • Rechercher et organiser l’information utiles.
• Raisonner, argumenter, démontrer.
• Communiquer à l’aide de langages ou d’outils scientifiques ou technologiques. les capacités à évaluer en situation Extraire des informations photo et d’un texte

Repérer sur la photo l’anomalie du caryotype Homme avec XX
Repérer la présence d’une petite partie (=gène) en plus sur un des chromosomes X , le gène SRY
Rôle du SRY : fabrication du caractère sexuel masculin (testicules).
Faire le