Combats des femmes
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HISTOIRE : QUESTIONS DE CONNAISSANCES1/ Les cinq grands symboles de la République sont la fête nationale du 14 juillet ; la Marianne ; le drapeau tricolore ; la mention de République Française (RF) ; l'hymne nationale « la Marseillaise ».
2/ Jules Ferry est l'instigateur des lois de 1881 et 1882 dans le but d'établir l'enseignement primaire obligatoire, la gratuité scolaire ainsi que la laïcité dans les écoles.
3/ affaire Dreyfus : 1894 – 1906 lois de séparation de l'église et de l'État : 1905 victoire du front populaire : 1936 fin de la 3 ème République : 1940
ETUDE DE DOCUMENTS
1/ La situation des femmes en 1936 est une situation d 'infériorité ; en, effet selon le document 1 qui est l'extrait de « combats pour les femmes » (1934-1939), les femmes sont dite inférieures aux hommes dans la société « des que vous vous mariez, la lois vous déclare incapable » , elles ne peuvent donc mener librement leurs vie « sans autorisation maritale vous ne pouvez vous diriger librement », elles ne peuvent donc ni voyager, ni prendre de décisions, ni se défendre en justice par exemple, sans autorisation de leur maris au préalable. Elles payent cependant des impôts mais ne sont consultées sur l'emploi de ces fonds.
2/ Le Front Populaire met en place des grèves féminines comme l'on peux le voir sur le document 2 qui est la couverture du magazine « Voilà » (13 juin 136), on distingue d'ailleurs sur cette affiche 3 femmes du parlement en gros plan, en quelques sorte les femmes s'imposent.
3/ Le combat féministe ne demande pas seulement le droit de vote aux femmes, il demande l'égalité, le droit de vote étant une preuve de cette égalité sociale ; le droit de vote fut obtenu en 1944.
GEOGRAPHIE
1/ La devise de l'Union Européenne « l'unité est dans la diversité » est explicable par les peuplements successifs au sein de l'Europe qui eux, forment une mosaïque culturelle et religieuse divisée politiquement (40etats) ; ces unités composent la diversité au seins d