1° L |L’oeil |Représentation visuelle du monde
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|Compétences exigibles | Savoir que l’œil est un système optique convergent, à distance focale variable. |
|au BAC : |Savoir qu’un œil myope est trop convergent, qu’un œil hypermétrope ne l’est pas assez et qu’un oeil presbyte ne peut pas accommoder. |
| |Savoir que ces défauts peuvent être corrigés par l’utilisation de lentilles ou par modification de la courbure de la cornée. |

Modèle de l’œil 1. Description de l’œil
Les rayons lumineux reçus par l’œil traversent une succession de milieux transparents : la cornée, l’humeur aqueuse, le cristallin et l’humeur vitrée.
Le cristallin a la forme d’une lentille biconvexe et peut se déformer sous l’action des muscles ciliaires.
La rétine est une membrane recouvrant le fond de l’œil, tapissée de cellules photosensibles (les cônes et les bâtonnets).
Les informations recueillies par la rétine sont transmises au cerveau par le nerf optique.

2. L’œil réduit
L’œil est un système optique qui assure la formation des images.
Le cristallin peut être assimilé à une lentille convergente.
La rétine peut être assimilée à un écran.
L’iris peut être assimilé à un diaphragme.

(kit magnétique Jeulin : œil normal = lentille + 200 mm)
Réalisation d’un œil réduit :
Placer le plus loin possible du F lumineux la lentille + 10 et chercher la position de l’écran sur lequel l’image du F est nette. (On trouve environ 10 cm).
L’œil réduit est constitué de la lentille convergente et de l’écran. Rôle de l’iris
Expérience :
Placer devant la lentille convergente de l’œil réduit précédent un diaphragme puis l’autre.
On constate que lorsque l’on diaphragme la lentille, l’image est moins lumineuse mais plus nette.
Conclusion :
La pupille, qui joue le rôle de diaphragme, permet d’augmenter la netteté de l’image et de contrôler l’intensité lumineuse