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Comment expliquer la pérennité de la biodiversité et la dérive génétique

506 mots 3 pages
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Problématique : Comment expliquer la pérennité ou la précarité de la biodiversité ?
Compétences mises à l'épreuve : Utiliser des logiciels de simulation ; lire et exploiter des données ; communiquer en argumentant.
Consigne : A l'aide des documents et des simulations accessibles via les liens fournis, montrez que la sélection naturelle et la dérive génétique sont des processus qui peuvent faire varier la biodiversité au cours du temps.
Document 1 : Un exemple de sélection naturelle.
Lien 1 : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/wp-content/uploads/sites/5/productions/phalenes/
(on admettra qu’aucune mutation génétique n’a lieu)
Document 2 : Un exemple de dérive génétique.
Lien 2 : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/svt/productions/derive-diplo/index.htm
(on admettra qu’aucune mutation génétique n’a lieu)https://www.pedagogie.ac-nice.fr/wp-content/uploads/sites/5/productions/phalenes/https://www.pedagogie.ac-nice.fr/svt/productions/derive-diplo/index.htmPour utiliser la simulation de sélection naturelle :
Auteur de la simulation : Philippe Cosentino.
Cliquez sur le lien.
Lisez la page d'accueil et cliquez pour commencer.
Choisissez de vous débrouiller en …afficher plus de contenu…

Cliquez sur le lien.
On étudie le devenir d’un gène au fur et à mesure des générations dans une population.
Vous pouvez choisir dès le début un nombre d’individus de départ et un nombre d’allèles pour le gène étudié. Choisissez de vous débrouiller en visitant le programme sans le guide ci-dessous.
Observez, interprétez et réinitialisez si vous le voulez en modifiant les paramètres que vous souhaitez.
Ou
Choisissez un grand nombre d’individus de départ.
Choisissez un nombre d’allèles de départ.
Choisissez une probabilité de mutation de 0 %.
Cochez la case « garantir la présence des 2 sexes ».
Cliquez sur OK.
Au choix, cliquez sur le « dé seul » pour engendrer un seul enfant et recommencer jusqu’à

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