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Comment la socialisation différenciée

801 mots 4 pages
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Comment devenons-nous des acteurs sociaux ? | III. La socialisation est un processus différencié
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III. La socialisation est un processus différencié Nous avons vu que c’est majoritairement par l’action d’instances de socialisation que l’individu devient un acteur social. Mais les individus qui composent la société sont des acteurs sociaux différents : ils ont des manières d’agir et de penser différentes. Les sociologues ont façonné le concept de socialisation différenciée pour désigner …afficher plus de contenu…

[…] La moitié des filles des catalogues portent un vêtement rose ou violet, contre moins de 1 % des garçons
(qui portent beaucoup de bleu : 35 %). […] La plupart des enfants (81 %) sont présentés dans l’action.
Mais ceux qui sont montrés dans une attitude passive (endormi, regardant un autre enfant, avec une peluche dans les bras, etc.) sont majoritairement des filles : elles sont 31 % à être présentées comme passives, contre 10 % pour les garçons ou les bébés.
Pascal Riché, « Jouets pour enfants : quelques chiffres pour mesurer le sexisme », Le Nouvel Observateur, 14 décembre 2013
1. Quels sont les constats de la sociologue Mona Zegaï ? …afficher plus de contenu…

| III. La socialisation est un processus différencié
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Complément de cours : Vacances en Ré
Vacances en Ré - 1ère partie (1/3) - Vidéo Dailymotion
Synthèse
La socialisation _________________________ décrit le processus par lequel la socialisation varie, notamment selon le genre et le milieu social.
En effet, la socialisation est différente selon le ____________________ de l’individu, c’est-à-dire selon les représentation sociales associées au sexe biologique de l’individu. Un ensemble de
_________________________ de genre façonnent des rôles féminins et masculins, qui proposent des modèles de comportements aux enfants en fonction de leur sexe dès la naissance. Cette

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    Mais ce sentiment de déclassement s’est aussi développé chez les individus ayant connu de l’immobilité sociale. Ce sentiment de déclassement s’est développé chez les individus ayant connu de l’immobilité sociale. L’immobilité sociale représente une situation où le fils a reproduit la CSP de son père, il y a l’idée de « reproduction sociale ». Les individus immobiles ne devraient pas avoir ce sentiment puisqu’ils ont reproduit la CSP de leur père. Mais ce sentiment de déclassement chez les individus immobiles peut s’expliquer par le fait que le statut social d’une CSP varie dans le temps et donc, entre 2 générations, il se peut que le statut social d’une CSP se dégrade.….

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    Dm de SESEvaluation Chapitre 2 : Comment devenons-nous des acteurs sociaux ? Mini-enquête sociologique sur la socialisation différenciée selon le genre Le processus de socialisation différentielle selon le genre représente les valeurs, normes et rôles sociaux intériorisés par les individus variant selon le genre. Cette socialisation se fait alors par le biais de différentes instances de socialisation comme la famille, l'école, les médias…Celles-ci peuvent alors être illustrées par différents moyens,….

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    CHAPITRE 3 : LA SOCIALISATION1. Le processus de socialisationA.Normes, valeurs et rôles Quelles seraient les conséquences si un individu n’avait pas été « éduqué » en société mais seul ? Histoire vraie qui se passe dans l’Aveyron au début du 19ème siècle.….

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    socialisation au temps - kholle La socialisation au temps Amorce - 1936, arrivé au pouvoir du gouvernement de Leon Blum - accord de Matignon : 1er congés payés, la semaine de 40h : modification de leur habitudes, pour les ouvriers - Dimanche : lieu de sociabilité en dehors du travail (mais porosité car meme personne que le lieu de travail ) Socialisation : processus par lequel les individus intériorisent les normes, valeurs, roles qui ordonnent, régie la vie sociale → la socialisation….

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    Synthèse : Montrez en une quinzaine de lignes que cette socialisation différentielle selon le milieu social peut avoir des répercussions très importantes, notamment en matière de reproduction des inégalités : La socialisation différentielle selon le milieu social peut avoir des répercussions très importantes, notamment en matière de reproduction des inégalités. En effet, les enfants de milieux aisés intériorisent des normes et des valeurs qui sont conformes aux exigences….

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    La socialisation sera différente selon l'endroit où l'on évolue si on est garçon ou filles, comme nous avons pu le constater dans les documents de la page 132-133 , les adultes accordent plus d'importances dans le comportement des garçons que celui des filles . Dans les choix de l'avenir pour les garçons ce sera plus dans les matières scientifiques , que pour les filles même si certaines filles sont aussi dans le milieu scientifique .On évolue dans un milieu différent si on est masculin ou féminin , les filles feront des tâches moins physiques que les garçons et les garçons feront moins de tâches ménagères . Dans tous les foyers de famille des tâches précises sont accordés aux filles et d'autres tâches précises sont-elles accordés aux garçons . Depuis notre naissance on vit avec certaines idées que l'on a appris durant notre éducation que l'on reproduit plus tard quand on a un certain âge .….

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