Commentaire, balzac et la petite tailleuse chinoise

3895 mots 16 pages
I ) Le contexte historique du roman

Les passages du livre qui nous font prendre conscience du contexte historique difficile de la Chine sont classés selon les 3 thèmes suivants :

1) Doctrine culturelle et intellectuelle :

1er passage résumé : Page 12 : Le narrateur, alors qu'il est entourée du village dans lequel il est réeduqué nous explique que depuis quelques années, toutes les oeuvres de Mozart, ou de n'importe quel musicien occidental, étaient interdites dans le pays dans le cadre de la revolution culturelle chinoise entre 1966 et 1976 qui a interdit tous le libéral de la bourgeoisie et l'occidentalisme en Chine avec les Gardes rouges (de 1966 a 1968) puis une période plus stable avec l'armée chinoise entre 1968 et 1976, tous deux surveillent la population et les derives du parti opposant et laisse donc moins de liberté littéraire et culturelles aux adolescents. Tout cela se passe sous la dictature du prolétariat de Mao, le chef des communistes !

2eme passage résumé : Page 15 : Le narrateur montre toute sa déception et celle de son ami Luo, quand ils entrèrent dans leur nouveau établissement scolaire, après une période difficile de révolution, en effet il nous raconte que les cours de Mathématiques et de physique chimie étaient supprimés, laissant place aux connaissances liées à l'agriculture et à l'industrie pour servir l'économie chinoise.

3eme passage résumé : Page 15 : Le narrateur y explique que ces livres de connaissances agricole et industrielles et le petit livre rouge de Mao étaient les seules sources intellectuelles de ces jeunes chinois, tous les autres livres étant interdits.

2) Injustices flagrantes et corruption :

5eme passage : Page 16 à 19 : On peux comprendre à travers ces pages et l'histoire du père de Luo (l'ami du nrrateur) grand dentiste qui était aupravant réputé dans tout le pays que quiconque déclarant les secrets des grands leaders communistes seraient comdamnés, en plus de cela, on y voit toute la lacheté des

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