Commentaire hamlet "être ou ne pas être?"

Pages: 5 (1248 mots) Publié le: 29 mai 2010
Hamlet – III, 1
Proposition de plan détaillé

Hamlet de Shakespeare est une pièce de l'indécision et de l'interrogation. Le héros éponyme, étant face à une situation insoutenable, se livre à de multiples monologues tout au long de la pièce afin de faire connaître au lecteur-spectateur ses sentiments et ses décisions. Il faut dire qu'il a appris que son père – venu l'informer sous la formed'un spectre – avait été assassiné par son oncle qui, deux mois après ce meurtre, a épousé la reine, la veuve de sa victime. Le héros vit donc une situation très difficile. Il a promis à son père de le venger en tuant son oncle mais il veut des preuves. Il décide alors de simuler la folie afin de ne pas être découvert et prépare une pièce pour piéger le nouveau roi et vérifier sa culpabilité.L'extrait que nous allons étudier se situe à l'acte III, scène 1. Claudius et Polonius ont prévu d'espionner Hamlet et Ophélie pour connaître les raisons de sa folie. Hamlet arrive, il se croit seul sur scène et nous livre une réflexion face à une question existentielle: faut-il être ou ne pas être, supporter la vie ou se suicider? Nous pouvons donc nous demander comment Hamlet résout ce dilemmeauquel il fait face.
Nous commencerons donc par montrer que le personnage de Hamlet est en crise. Puis, nous montrerons que son choix se fait en s'appuyant sur un raisonnement logique pour étudier ensuite l'universalité de sa question.

I.Un personnage en crise

A. Un monologue qui montre le choix et les sentiments d'Hamlet
Même si son oncle et Polonius l'espionnent, Hamlet croit être seul surscène. Pour cela, = monologue. Il s'agit bien ici, pour H, de faire connaître au lecteur-spectateur ses sentiments et plus particulièrement ici son choix.
-> ex: l.1 à 30 -> une seule réplique où absence du « je » et du « tu ». H n'est donc pas là pour s'adresser à quelqu'un en particulier -> absence de recherche de communication

B. Un dilemme: « être ou ne pas être »
H est face à un choix,s'impose un choix à prendre: celui de vivre ou mourir
-> ex: 2-4 -> « Y a-t-il plus de noblesse d'âme à subir la fronde et les flèches de la fortune outrageante » = vivre
« ou bien » = conjonction de coordination utilisée pour marquer un choix
« à s'armer contre une mer de douleurs et à l'arrêter par une révolte » = se suicider
Un dilemme car H nous donne une image très dévalorisée du mondeet de la vie.

C. Car le monde est écœurant et douloureux
Pour H, vivre est loin d'être une alternative satisfaisante
-> ex: périphrases de la vie = « la fronde et les flèches de la fortune outrageante » (2-3) et « une mer de douleurs » (4) + CL douleur (physique et morale): « outrageante » (3), « douleurs » (4), « injure » (15), « maux » (23)
= raison même du dilemme et du monologue

=>Nous avons donc vu que ce monologue mettait en scène un personnage en crise, en pleine souffrance de vivre et qui est face à un dilemme: celui de « survivre » ou se suicider. Comment le résoudra-t-il?

II.Qui prend un choix par la réflexion

A. Un raisonnement construit et logique -> un discours délibératif
Face à ce dilemme existentiel, H fait appel à la raison et à la réflexion pour faireson choix.
-> ex: connecteurs logiques qui jalonnent l'extrait -> « ou bien » (3), « car » (9), « en effet » (13), « ainsi » (24+25+27) => monologue résout bien dilemme car multiplication des « ainsi » montre une conclusion.
H. finit bien par choisir la vie en s'appuyant sur la raison.

B. L'impossibilité du suicide malgré une mort attirante
Avant cela, H est bel et bien attiré par la mortet la valorise
-> ex: « mourir... dormir, rien de plus » (5) -> atténuation du geste
CL du sommeil qui sert à désigner la mort: « dormir » (5+8+9), « ce sommeil » (5+10), « rêver » (9)
périphrase de la mort « un dénouement que l'on doit souhaiter avec ferveur » (7-8) -> attrait réel pour H.
Mais, dans la suite de l'extrait, H pose l'impossibilité de cette alternative
-> ex: 2 questions...
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