Séquence 1 : Regards sur le monde, comment alerter ses semblables ?
Les stratégies argumentatives
Lecture Analytique n°1 : La Crise de l’esprit, Paul Valéry, 1919

Introduction

Paul Valéry, XXe siècle
Poète et écrivain
Débute dans les revues symbolistes
Extrait de La Crise de l’esprit, 1919
Dans ce texte, fait preuve de réflexion et de mise en garde sur la fragilité des civilisations et les progrès de l’homme.
Contexte d’après-guerre 14-18

Développement
Exemple de problématique : Comment ce texte s’appuie sur l’Histoire pour nourrir une réflexion sur la culture humaine ? I) A travers une interpellation du lecteur II) Une mise en garde des progrès de l’homme et de la fragilité des civilisations

I) A travers une interpellation du lecteur a) Une lettre ouverte et organisée
« Lettre ouverte » : écrite en Français et Anglais : texte adressé, volonté de s’adresser à un maximum de personnes.
« Revue » : adressé à la population civile, à l’époque touchée par la 1ère Guerre Mondiale
« Nous » : Premier mot, accroche le lecteur et celui-ci est inclut dans la lettre, se sent concerné
Organisation codifiée : Thèse, arguments, exemples. Début et fin très travaillés. b) Un texte qui se veut marquant
« Nous autres, civilisations, nous savons maintenant que nous sommes mortelles. » : Captatio benevolentiae, capte le lecteur avec une 1ère phrase frappante, qui résonne comme les constats de la guerre. Prosopopée, le « nous » correspond ici aux civilisations, généralisation des propos à l’échelle du lecteur, de l’auteur, mais aussi des peuples. Expose sa thèse de la fragilité des civilisations.
« Nous » répété un grand nombre de fois tout au long du texte, correspondant à partir de la 3ème ligne à l’auteur et au lecteur, ce dernier se sent concerné pendant toute sa lecture.
« Leurs dieux, leurs lois, leurs académies » : énumération qui prends de l’ampleur dans l’esprit du lecteur. Evocations d’éléments magistraux, tout comme « mondes