Commentaire Littéraire ; Plan détaillé : Candide

Pages: 2 (359 mots) Publié le: 30 mars 2014
Incipit : de « Il y avait en Westphalie » à « la meilleur des baronnes possibles ».


Candide ou l'Optimisme, tel est le sous-titre de l’œuvre incontournable voltairienne qui évoque l'histoired’un jeune homme qui au gré de ces voyages, va se forger une opinion sur la société dans laquelle il vit. Tel un philosophe des Lumières, François-Marie Arouet dit Voltaire, a pour but d'éclairer lepeuple. L'œuvre de Voltaire a contribuer à l'abolition de l'esclavage et de la torture en France par l'entremise de son arme favorite, l'ironie. Le texte étudié est l'incipit du conte, répondit-il auxcaractéristiques d'un début habituel ? Pour répondre à cette question, nous verrons que l'auteur propose une parodie du conte traditionnel puis qu'il l'agrémente d'une critique contre la noblesse et lathéodicée de Leibniz.

I. Un incipit traditionnel du conte.
A) Le cadre spatio-temporel :
1. L'imparfait de second plan
2. Les traditionnelles questions d'un incipit et leurs réponses
3. Le genre duconte
B) Un conte de fée :
1. Les caractéristiques féeriques du conte
2. Le prince charmant et son entourage
3. Élevé dans le château des rêves
C) Un conte féerique très vite parodié :
1. Unprince en apparence charment, mais un bâtard en réalité
2. Une princesse à croquer
3. Un château plus que banal

Transition : Cet incipit de conte déjà bien mis en place présente-il d'autressubtilités qu'une parodie ?

II. Un incipit de conte argumentatif.
A) Un conte philosophique :
1. Un auteur des Lumières
2. L'ironie, un moyen d'éviter la censure
3. Le conte philosophique pourdiffuser la satire des mœurs
B) La critique contre la noblesse :
1. Madame la baronne et sa fille Cunégonde
2. Les employés du baron
3. Un précepteur : Panglos
C) La critique contre la théodicéeLeibnizienne :
1. « Le meilleur philosophe, le plus beau château et la meilleur des baronnes possibles »
2. La « cosmolonigologie » : une définition selon Wolff
3. La théorie du « meilleur des mondes...
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