Nous vous indiquons ci-après quelques éléments à observer de façon systématique dans le texte donné :
(POUR UN COMMENTAIRE comme POUR TOUTE ETUDE ANALYTIQUE)
LES PERSONNAGES
Ils se définissent par leur aspect physique et moral, leurs actes et leurs paroles.
Interrogez-vous à propos d'eux : qui sont-ils ? quels sont leurs liens ? quelles sont leurs motivations pour agir ?
Regardez aussi comment ils s'expriment. Le langage utilisé, le niveau de langue et le temps de parole renseignent sur l'identité et la personnalité des personnages, de même que les phrases déclaratives (pour quelqu'un sûr de lui par exemple), les phrases interrogatives (pour un policier chargé de mener une enquête), les points de suspension (pour quelqu'un qui hésite à dire certaines choses et dans ce cas pourquoi ?), les verbes à l'impératif (qui peuvent montrer une certaine autorité) etc.
LE RYTHME DU RÉCIT
Soyez attentifs à la façon de mener le récit, aux choix de l'écrivain qui ralentit ou accélère son histoire. Regardez ainsi les temps utilisés, observez les choix effectués à propos des discours rapportés.
LA SITUATION
Comprenez bien la situation d'énonciation. Regardez le cadre spatio-temporel (voir ci-dessous) ; identifiez qui parle ou raconte (qui est l'énonciateur ?) et à qui (qui est le destinataire de l'énoncé ?) ; observez les personnes présentes dans cette situation. Les faits peuvent être ancrés dans la situation d'énonciation (= en dépendre) ou bien en être coupés (= ne pas en dépendre). A quoi sert cette situation d'énonciation, que veut-elle provoquer chez le lecteur ?
LE CADRE SPATIO-TEMPOREL
(pour situer l'action dans le temps et l'espace donc pour se repérer en tant que lecteur, surtout s'il y a des retours en arrière et une construction complexe du récit). Où se passe l'action ? Quand ? Quel est le niveau de précision de ce cadre ? (cela va participer à déterminer le point de vue du narrateur). Pour une scène d'exposition au théâtre, qui pose ce cadre spatio-temporel ?