Commentaire de texte Victor Hugo est l'un des plus grands poètes, écrivains et dramaturges du XIXème siècle ainsi que de la littérature française, il appartient au romantisme. Plusieurs de ses œuvres sont mondialement connues telles que Les Misérables ou encore Notre-Dame de Paris , paru en 1831, l’extrait présenté fait d’ailleurs parti de cette œuvre. Ce roman de Victor Hugo raconte une tragédie …afficher plus de contenu…

De plus la phrase « Il avait été élevé à baisser les yeux et à parler bas » (l.12), nous laisse pensé que Claude Frollo devait perpétuellement se soumettre, ne lui laissant pas la possibilité de s’exprimer. En outre il semble avoir été contraint d’apprendre, notamment avec le verbe transitif « cloîtré » (l.12), qui peut faire penser à une prison, un endroit duquel on ne pourrait s’échapper. Cette oppression à fait de Claude Frollo un enfant impassible, toute son enfance, il a été « un enfant triste, grave, sérieux » (l.14). Cette éducation a également eu des répercussions sur sa sociabilité, il s’est renfermé progressivement sur lui-même, on le voit d’ailleurs avec la phrase : « Il ne jetait pas grand cri …afficher plus de contenu…

Ainsi la volonté d’apprendre toujours plus de nouvelles choses est devenue presque maladive pour Claude Frollo. Et pour cause, quand il s’agit d’élargir ses connaissances, le jeune homme change radicalement de comportement, on peut d’ailleurs le constater dans cette phrase: « Et successivement il avait dévoré, dans son appétit de science, décrétales sur décrétales » (l.28), l’enfant calme à disparu pour laisser place à un homme qui consomme avidement des sciences, de plus l’adverbe « successivement » accentue l’effet d’accumulation. En outre la phrase « C’était une véritable fièvre d’acquérir et de thésauriser en fait de science » (l.33), nous montre bien que Claude Frollo est devenu malade à force de vouloir toujours plus apprendre. De plus, la dernière phrase du chapitre : « Il semblait au jeune homme que la vie avait un but unique : savoir » (l.34),