Commentaire l'echange - paul claudel
D'une part, le rôle de l'actrice est d'expliquer ce que c'est à quelqu'un qui l'ignore. En effet, le spectateur est décrit comme ignorant, il va donc au théâtre pour découvrir cette réalité. On remarque alors qu'il ne sait rien de ce qu'il est et que « l'ignorance lui est attachée depuis sa naissance ». Il est aussi considéré comme un être sans personnalité : « j'entre dans leur âme comme dans une maison vide ». Le rôle de l'actrice est alors apparenté à celui d'un professeur. Elle leur apprend la vie et joue un rôle afin de leur faire voir la réalité et de leur faire connaître la vérité de « ce qu'ils portent dans leur esprit ». Les lexiques de la vue « l'œil », « ils regardent », « voir » et de l'entente « ils écoutent », « l'oreille », « entendre »; montrent en effet qu'elle insiste sur ces deux sens, mis en action durant la représentation. Elle utilise une succession de questions rhétoriques (« Qu'est-ce que la vérité ? Qui voit les choses comme elles sont ?») dont une comparaison (« Est-ce qu'elle n'a pas dix enveloppes, comme les oignons ?») pour désigner « la vérité » et « la réalité ». Ces deux critères sont les éléments fondamentaux qui représentent le rôle de l'actrice, car c'est c'est ce qui permet au spectateur d'apprendre ce qu'il ignore. De