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676 mots 3 pages

Fiche méthode pour le commentaire de texte

Démarche pour le commentaire
Objectif : faire apparaître l’intérêt, l’originalité d’un texte à partir de son analyse précise
1e étape : Cerner le texte
Notez vos premières impressionsDe quoi ça parle, et comment?
Définition du texte (pour n’oublier aucun élément important. à réutiliser dans l’intro)
Auteur/Epoque/mouvement littéraire
Genre, type de texte
Thème/construction
Caractéristiques d’écritures : registres, procédés dominants
Buts de l’auteur
2e étape : Analyse du texte
Fiez-vous d’abord à vos premières impressions et essayez de trouver ce qui les justifie.
Vous pouvez aussi étudier le texte de façon linéaire (procédés et analyse), et en tirer les idées importantes pour former les sous-parties
Pour vous obliger à identifier les procédés et à les analyser, vous pouvez classer vos remarques dans un tableau : citations procédé analyse
3e étape : L’organisation du commentaire : faire le plan au brouillon
L’analyse du texte doit être organisée en deux ou trois parties qui mettent en valeur les aspects importants du texte. A l’intérieur de chaque partie doivent apparaître 3 sous-parties en lien avec l’idée générale de la partie Ces sous-parties doivent être des idées sur le texte, des analyses, et non des procédés. Chacune d’entre elles doit être appuyée par des analyses précises des procédés du texte et former un paragraphe cohérent.
4e étape : La rédaction : directement au propre
La rédaction doit mettre en valeur les analyses. Elle doit donc être claire et organisée. pour cela il faut utiliser les connecteurs logiques, sauter des lignes entre les parties et aller à la ligne, en retrait, à chaque sous partie. Afin de soigner la cohérence, faites des transitions entre vos parties.
Les citations doivent être correctement intégrées dans les phrases intro : du thème ou du contexte puis du texte (auteur œuvre passage thème) et enfin du plan concl : synthèse sur l’intérêt du texte élargissement sur

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2021 mots | 9 pages

Nous avons consulté des scientifiques spécialistes de l'environnement, des démographes et des économistes pour imaginer la journée ordinaire de Leia, une mère de famille de 35 ans, en 2050. Faisons un rêve... Il fait, en moyenne, trois degrés de plus qu'en 2007. Les variations climatiques intenses rythment désormais le quotidien. Plus de neuf milliards d'êtres humains se partagent tant bien que mal une planète que les guerres de l'eau et du pétrole ont ensanglantée dans les années 2030.….

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521 mots | 3 pages

La Française Des Jeux Qui gagne vraiment des millions aux jeux d’hasard ? Selon BFM TV la Française Des Jeux (FDJ) a annoncé le 3 Janvier, un chiffre d’affaire record de 12,1 milliards d’euros en 2012, soit une hausse de 6,1% malgré la crise. Cette croissance n’est pas un hasard de jeux mais résulte de la valeur perçue par des joueurs qui achètent l’espoir de gagner. La FDJ augmente cette valeur par la mise en place de nouveaux canaux de distribution, la gestion des relations clients et le contrôle de leur image. Pour que les jeux soient accessibles à tous la FDJ à 34 300 point de ventes de proximité installés dans 12 000 communes.….

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631 mots | 3 pages

Commentaire du texte Voir cours particulier date du 10/02/12 Sosie pose pleins de questions alors que Mercure répond normalement. Les procédés du comique : Interrogations, réponses courtes du vers 3 au vers 22 et que la réponse se fait du vers 27 au vers 44 bcp plus courte que le questionnement et apporte des réponses simple et courtes en gros en deux vers (du vers 29 au vers 30) produit un effet comique. Passage d’une question pertinente et sérieuse à une question loufoque : ne tiens-je pas une lanterne à la main Le quiproquo de situation :….

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513 mots | 3 pages

Un soir, ils allèrent ensemble au Théâtre-Italien. Ils n'avaient seulement pas regardé l'affiche. Ils voulaient voir une grande tragédienne italienne, la Ristori, qui faisait alors courir tout Paris, et à laquelle la mode leur commandait de s'intéresser. On donnait Phèdre. Il se rappelait assez son répertoire classique, elle savait assez d'italien pour suivre la pièce.….

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1370 mots | 6 pages

Commentaire d’arrêt du TC le 8 juillet 2013 Lors de la conclusion d’un contrat, selon la catégorie des cocontractants, il relèvera du champ administratif ou pas. Cependant bien des situations sont en apparence des contrats de droit privé, alors qu’ils ne le sont pas. Le Tribunal des Conflits vient utilement éclairer un de ces cas, dans une décision SEEP c/ EDF et ERDF du 8 juillet 2013. Dans cette affaire, la SEEP conçoit un projet de réalisation sur la Commune de Saint Jean de Serres. Il s’agissait d’une installation de production d’électricité, en utilisant l’énergie radiative du soleil.….

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1201 mots | 5 pages

Au XXème siècle, en 1993, une pièce de théâtre historique, se basant sur des faits historiques situés vers 1550, du dramaturge, écrivain, scénariste parolier et metteur en scène français, Jean-Claude Carrière, parait sous le titre de la Controverse de Valladolid. Cette œuvre met en scène le débat entre le moine dominicain Bartolomé de Las Casas et le chanoine Juan Ginés de Sepúlveda pour décider si les Indiens sont des êtres humains comme els espagnols ou non, et ce sous la surveillance d’un légat, envoyé par le pape, et d’un Supérieur. L’extrait étudié, se situe au milieu de l’œuvre, le légat décide de ramener une famille Indienne afin qu’il puisse analyser ses comportements de plus près, et ainsi prouver ou non leur humanité. En quoi la démonstration de l'inhumanité des Indiens aboutit à la démonstration de l'inhumanité des Espagnols ? Dans un premier temps, nous analyserons l’examen que passeront les indiens puis, dans un second temps, la réaction des espagnols.….

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619 mots | 3 pages

« La ronde sous la cloche » est un poème en prose extrait de « Gaspard de la nuit », œuvre posthume (1842) d’Aloysius Bertrand, qui est considéré comme l’inventeur du poème en prose. Tout d’abord, le poète vit une expérience très personnelle, néanmoins, il semble en proie à un cauchemar qui met en scène douze magiciens inquiétants. Il faut avant tout constater que le poète vit dans son poème, et cela à l’aide d’une avalanche d’adjectifs possessifs tels que « mon » répété cinq fois, « ma » répété deux fois, ou encore du pronom personnel « je », répété à deux reprises. De plus, on remarque de nombreux détails, des objets présents dans le texte, qui disent la présence d’Aloysius Bertrand.….

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472 mots | 2 pages

LitDonc, Épisode pilote Plan moyen sur une table du self avec le personnage principal et ses amis en pleine discussion -Donc. Un nouveau plan se dirige sur le personnage principal. Il prend la parole en monologue -Cette année je suis en troisième. Défilement d'images rapide (abrégées "DIR" ensuite) -La troisième, c'est la dernière année du collège, et ça signifie tout un tas de choses.….

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409 mots | 2 pages

Cet extrait du chapitre IX de l’Ingénu offre des ingrédients du conte philosophique. Tout d’abord, ce texte se présente comme un récit simple, dynamique, allant à l’essentiel. En effet, Voltaire refuse toute description du type romanesque, seuls quelques détails inscrivent le texte dans la Société. Les personnages n’ont pas de descriptions physiques ou de valeurs définies. Le lieu n’est pas ici décrit, « Dans la Cour », ainsi que le château dans lequel se présente l’Ingénu.….

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579 mots | 3 pages

L’arrêt rendu par la Cour de cassation réunie en assemblée plénière le 1er décembre 1995 vient achever une longue évolution jurisprudentielle quant à la question de l’existence de la détermination du prix dans les contrats. M. X… s’était rendu le franchisé de M. Y... pour une durée de cinq ans par un contrat dit de franchise (ou plus généralement un contrat-cadre) où il s’engageait alors à utiliser exclusivement les produits de son franchiseur. Un contentieux s’est alors opéré entre ces deux personnes et M. X... assigna M. Y... en justice. Après un premier jugement des juges de première instance, la Cour d’appel de Chambéry annula le contrat au motif que le prix n’était pas déterminé….

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1012 mots | 5 pages

Objet d'étude : Le théâtre et sa représentation du XVIIe siècle à nos jours. QUESTIONS : • Quelles ressemblances présentent les textes des documents A, B, C du point de vue des personnages….

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1079 mots | 5 pages

LA FRANCE DE LA IVème REPUBLIQUE (1946-1958) INTRODUCTION • Projets de reconstruction politique, économique et sociale au sein de la Résistance dès 1942-43 • En 1944-45, la France doit faire face à de graves problèmes : pertes humaines, destructions matérielles, économie à reconstruire, démocratie à restaurer. • ( juin 1944-1946 : GPRF (Gouvernement provisoire de la République française) Dans quelle mesure le GPRF puis la IVème République arriveront-ils à reconstruire, dans tous les sens du terme, la France ?….

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La guerre
382 mots | 2 pages

Chaque paragraphe est construit de la manière suivante : - connecteur logique - énoncé de l’idée qui va être développée - développement et justification de cette idée au moyen d’une analyse de divers éléments du texte (ce qui suppose 3 composantes : citation, identification d’un procédé, interprétation) - court bilan du paragraphe Il faut prévoir une phrase de transition entre les parties. Elle se situe de préférence au début de la 2ème partie, fait le bilan de ce qui a été montré, et fait le lien avec ce qui va être montré. RQ : il est préférable de sauter une ligne entre les grandes parties du devoir, mais pas entre les sous-parties, celles-ci étant seulement signalées par l’alinéa en début de paragraphe.….

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philo
1257 mots | 6 pages

Vous devez prévoir chacune des parties de votre texte argumentatif : avec des correctifs apportés suite à la rencontre avec le professeur et les outils de correction du français, ce sera le seul document auquel vous aurez droit lors de l’épreuve synthèse du 10 décembre. Contraintes particulières Vous devez déjà prévoir : a) une citation, avec sa référence et un commentaire ; b) une médiagraphie complète (de tous les ouvrages cités) ; c) une objection et une réponse à cette objection. Vous devrez vous….

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Comment faire des transitions
1010 mots | 5 pages

On saute deux lignes avant et deux lignes après. Soit on place cette transition à la fin de la partie qui vient d'être écrite. Et au saute deux lignes après, pour bien montrer qu'on passe à la partie suivante. Dans la transition, il s'agit de faire un rapide bilan de ce qui vient d'être vu mais aussi d'annoncer ce qui va être étudié, toujours selon un raisonnement structuré et logique. D'ailleurs cette transition vous permet de vérifier si votre plan est défendable et donc cohérent.….

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