Composition d'histoire

679 mots 3 pages

Composition d'histoire

Introduction + plan détaillé + conclusion de la composition : la sortie progressive du totalitarisme en URSS.

A la mort de Staline en mars 1953, l'URSS et les pays d'Europe de l'Est entrent dans une nouvelle ère mais la sortie du totalitarisme ne se fait pas facilement. Des progrès sont fait petit à petit : la libération d'une partie des prisonniers du Goulag, le droit d'expression légèrement libéralisé mais ce sont des modifications qui ne font qu'aménager le système soviétique qui reste totalitaire, en témoigne l'utilisation du Goulag jusqu'en 1980. Comment l'URSS a-t-elle réussi à sortir de ce régime totalitaire mis en place avec Staline ? On parlera en premier lieu de la « fausse » déstalinisation, puis on évoquera l'incapacité du régime soviétique à se réformer et enfin la nouvelle tentative de déstalinisation après 1985.

La « fausse » déstalinisation

Début de la déstalinisation : début des années 1950 : + de 5 millions de prisonniers au Goulag décès de Staline : arrêt de la politique de terreur 1 million de prisonniers libérés dès 1953 XX e congrès du PCUS en février 1956 : un tournant décisif Nikita Khrouchtev dévoile le rapport secret qui dénonce le « culte de la personnalité » de Staline, les arrestations et les exécutions de dirigeants Quelques progrès mais également les premières limites de cette déstalinisation libéralisation limitée de la presse et de la littérature → B. Pasternak est obligé de refuser le Prix Nobel pour son roman Le Docteur Jivago. Suite au soulèvement des Hongrois et à la mise en place d'un gouvernement dirigé par Imre Nagy qui procède à des réformes libérales qui vont trop loin pour les soviétiques (intervention de l'armée rouge le 4 novembre 1956 → 20 000 morts chez les insurgés), N. Khrouchtev revient sur un certain nombre de ses réformes.

L'incapacité du régime à se réformer

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A la ligne - alinéa Cette propagande dénonce les bases du totalitarisme et son rôle. Que révèle cette image des fondements et du fonctionnement du totalitarisme soviétique ? Le développement s’organisera autour de deux axes directeurs ; Entre 1917 et 1928 Lénine et son successeur Staline transforment la Russie en Union des Républiques Socialistes Soviétiques (URSS) ; En 1929 Staline met en place un régime totalitaire.….

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composition d'histoire su
923 mots | 4 pages

Histoire Sujet composition : « 14-18,Une guerre nouvelle » Jusque-là le champ de bataille était synonyme d'exploit et de gloire,un lieu où l'on pouvait se mettre en valeur. Au contraire,à partir de 1914 le soldat ne doit plus sa survit qu'à la chance. La guerre perd son caractère héroïque,tout a changé,c'est devenu une guerre de « masse » et donc « nouvelle »,car elle regroupe plus de soixante millions de combattants et touche indirectement l’État et les civils. En France chaque famille est mobilisé,c'est-à-dire toute la nation.….

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La mort d'olivier bécaille
570 mots | 3 pages

Paragraphe argumenté Nous allons étudier que l'URSS de Staline est un régime totalitaire (1927-39) . On parle d'un régime totalitaire pour désigner qui cherche à obtenir l'adhésion totale de la population par un ensemble de pratiques , pas d'opposition politique , pas de liberté de la presse , encadrement de la population , répression ...C'est Staline qui installe cet Etat totalitaire , il es né le 1897 né dans un milieu pauvre et mmort le 1953 . Il est secrétaire général du Parti Communiste .….

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urss_total_corr
415 mots | 2 pages

Il s'agit donc de partir de la définition de « régime totalitaire » et de prouver que l'URSS de Staline en est un. Proposition de paragraphe : En quoi le régime mis en place par Staline en URSS est-il un régime totalitaire ? En 1924, à la mort de Lénine, Staline devient chef du parti et se présente comme son successeur. En 1927, après avoir éliminé son principal opposant Trotski, il est seul chef du parti et de l'Etat. Ainsi, l'URSS est un Etat-Parti, première caractéristique du totalitarisme. Cette unicité du chef est bien mise en avant dans l'affiche de propagande où Staline est présenté comme le père du peuple.….

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Compo d'histoire
799 mots | 4 pages

Mercure dans la Vierge est au zénith de sa puissance, car c'est là qu'il est exalté. L'énergie mercurienne s'exprime ici dans son signe nocturne. Mercure eVierge examine pour purifier afin qu'au prochain signe, les associations soient de qualité. Vos qualités intellectuelles sont au service des matérielles, ce qui vous assure l'équilibre entre théorie et pratique, vous fait considérer l'utile et l'agréable et vice-versa.….

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Composition d'histoire
636 mots | 3 pages

Cette crise débute par une révolution car Fidel Castro prend le pouvoir. Cependant ce pays est sous le contrôle des Etats-Unis pour des raisons économiques comme la production de sucre. De 1959 à 1961, le pays se détourne des Etats-Unis pour se placer du côté de l’URSS. On assiste alors à un durcissement du régime de Fidel Castro ce qui entraine le refuge de Cubains aux Etats-Unis. Les Américains ont la volonté de renverser le gouvernement cubain, c’est-à-dire de Fidel Castro.….

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Compo Histoire
1486 mots | 6 pages

Rédiger la composition . Durant trois siècles, du XI ème et XIII ème siècle , l'Europe médiévale est massivement chrétienne. L'Église catholique qui est l'ensemble des clercs dirigés par le pape, tente d'éliminer l'hérésie cathare, puisque se sont des chrétiens localisés dans le sud du royaume de France , n'ayant pas les mêmes croyances et les mêmes pratiques que les catholiques. Deux croisades seront menées par le royaume de France, il s'agit surtout pour le roi de France de dominer tout le Languedoc et l'Aquitaine. La lutte contre les cathares s'achèvera par la chute de la forteresse de Montségur en 1244.….

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compo d histoire
1111 mots | 5 pages

MICHEL Théo 202 L'eglise et les fidèle au moyen age A l'époque médievale la population européenne est massivement chrétienne. Les fidèles sont considérés comme des personnes qui adhèrent à une religion et la pratique et qui, par conséquent, possède ou recherche la foi.….

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Chapitre 6
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D’abord, l’importance de la propagande : ici, elle passe par des manifestations de masse, organisées dans un lieu construit à cet effet par Albert Speer, architecte du régime, mais aussi par la diffusion à large échelle d’images de ces manifestations. Ce document témoigne aussi de l’embrigadement de la société : elle passe par l’adoption de gestes et de signes communs – le salut nazi, la croix gammée – et par l’encadrement de la jeunesse – ici, des jeunes filles que l’on peut supposer appartenir à la Bund Deutscher Mädel, branche féminine des Jeunesses hitlériennes. On peut aussi attirer l’attention des élèves sur une autre forme d’encadrement de la société, que permet le recours à la violence.….

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987 mots | 4 pages

La libération des camps nazis Le premier élément du thème invite les candidats à centrer leur étude sur la période qui va de l’entrée des troupes soviétiques dans le camp d’Auschwitz en janvier 1945 à celle des troupes alliées dans les derniers camps libérés en mai 1945. La notion de libération doit être relativisée. Dans de nombreux cas, les soldats qui pénètrent dans les camps trouvent des lieux vides, les nazis ayant procédé à leur évacuation.….

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2189 mots | 9 pages

I Militairement 1.Les techniques 2.la mobilisation des hommes II économiquement 1. les dépenses 2. à L'arrière III Humainement 1.….

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La région, en France comme en Europe, est un acteur impliqué dans la gestion et l'aménagement de son territoire. L'Ile de France est la 1ère région française et européenne par sa population et sa richesse, ce rang est dû aux adaptations de la région métropolitaine à la mondialisation et au rôle de Paris, métropole mondiale. Elle concentre les pouvoirs et fait partie des nombreux pôles d'influence mondiaux. On peut donc se demander comment fonctionne une région-capitale, quel est le poids et le rôle de Paris dans l'organisation de son territoire et comment Paris parvient aujourd'hui à s'affirmer comme une des principales métropoles mondiales.….

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780 mots | 4 pages

ANALYSE DE DOCUMENTS -Le programme du NSDAP p.175 (classer en grands thèmes : idéologie raciale et nationaliste, antiparlementarisme, protection des catégories touchées par les crises...) -Récit de la Révolution bolchévique ou de la violence des fascistes au début des années 20 -Discours d’Hitler ou de Mussolini, récit de l’installation du nazisme, récit sur la collectivisation, Affiches de propagande sur le culte du chef ou sur l’encadrement des sociétés. -Autres témoignages sur les limites de l’encadrement des sociétés : forme de résistance passive ou active -Discours Hitler ou hommes politiques français et britanniques (Albert Sarrault p.203 ; Henri de Kerillis -Document surla Conférence de Munich (récit de Dladier, caricature p.214 PLAN DE COMPO GENESE ET AFFIRMATION DES TOTALITARISMES SUJET 1-La Genèse des régimes totalitaires….

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Intro : Pendant les deux guerres mondiales situées entre 1915 et 1945, les violences de guerres sont nombreuses et inédites. Elles entraînent de lourds impacts sur la population mondiale qui subit l'acharnement des États belligérants durant une longue période. En quoi ces deux guerres mondiales sont-elles violentes ? Dans un premier temps, on parlera de la violence lors de la première guerre mondiale.….

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Thème I. Approche des territoires du quotidien. Acteurs et enjeux de l’aménagement des territoires Aménager le territoire est le fruit d’une volonté. Il faut organiser l’espace pour en corriger les déséquilibres, préserver un espace, à des fins militaires, économiques… Le territoire français est lui aussi un espace à aménager. Les Trente Glorieuses ont mis en évidence la nécessité d’aménager le territoire français afin de répondre au mieux aux mutations sociales de la France.….

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