compte rendu intervention amp

650 mots 3 pages

Promotion 2012 - 2014

DIPLOME D’ETAT
D’Aide Médico-Psychologique

DF2 - COMPTE-RENDU D’INTERVENTION

PUY-DE-DOME

Sommaire

Page 3 : 1 ère partie Présentation d’établissement
Page 3 : 2ème partie Description de la situation et des personnes.
Page 4 : 3ème partie Les dimension
Page : 4ème partie Questionnement
Page : 5ème partie Analyse de la situation, argumentation et travail avec l’équipe
Page : 6ème partie Conclusion

Mlle p
1 ère partie : Présentation d’établissement

L’IME est un établissement médico social de 65 places mixte pour les jeunes de 8 a 20ans atteint de trouble divers tel que troubles envahissant du développement ( dont autiste et psychose) trouble du psychisme, déficiences intellectuel légère ou moyenne avec ou sans trouble associé. Au sein de l’établissement il y a 40places en accueil de jour, 5 places en appartements et 20 places en internat. Une équipe pluridisciplinaire est présente pour « rendre possible pour chacun l’élaboration d’un projet de vie adulte adapté a ses capacité pour s’intégrer au mieux a la vie professionnelle et social ». Pour cela les résidant ont accès sur la structure a un accompagnement thérapeutique ; une scolarisation adapté, une initiation a la vie professionnelle et au travail ainsi qu’a des groupe éducatif ou s’organise l’apprentissage a la vie collective (notamment sur l’internat). Les équipes sont composée d’un directeur, d’une chef de service, d’éducateurs spécialisé, d’AMP en formation et d’éducateur technique (bois, jardin…).
2ème partie : description de la situation et des personnes.

Chloé est une jeune fille de 13ans atteinte d’un retard mentale. Au moment de la douche Chloé « bug » elle monte sur le balcon et s’assoit sur la rambarde. Mon collègue essaye de parlementer avec elle de façon a se qu’elle descende n’ayant pas de réponses mon collègue la tire dans sa chambre

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Ecume des jours
705 mots | 3 pages

d’amour que ce dernier lui apporte la désole. Elle s’ennuie et en mourra. Tout comme Colin, Chloé n’a pas d’importance psychologique. Chick est un jeune homme aux abords sympathiques, mais est en réalité méchant, cruel, menteur, profiteur et….

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Fiche de lecture l'ecume des jours de boris vian
1188 mots | 5 pages

I-BIOGRAPHIE Boris Vian, né le 10 mas 1920 à Ville d'Avray, et décédé le 23 juin 1959 à Paris, est un écrivain français, poète, parolier, chanteur, critique et musicien de jazz(trompettiste), il est aussi scénariste,traducteur (anglo-américain), conférencier, acteur et peintre. Boris Vian intègre l'École centrale en 1939 et devient ingénieur en 1942.Il se fait connaitre grace a ces talents de trompettiste et rédige des articles dans plusieurs journaux de jazz dont Jazz Hot, il redige aussi plusieurs centaines de chansons. Certaines de ses oeuvres font également de lui un écrivain surréaliste. Ainsi, dans son premier roman, J'irai cracher sur vos tombes (1946), particulièrement cru, sombre et violent, le roman fera scandale et sera interdit. Boris Vian meurt d'une maladie cardiaque le 23 juin 1959, après avoir publié de nombreuses oeuvres à succès : chansons, poèmes, scénarios, nouvelles et romans, dont l'Ecume des jours (1947)….

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azerty
1603 mots | 7 pages

Le jour suivant, les amis se retrouvent à la patinoire. Colin rencontre Alise. Isis et Nicolas se joignent au petit groupe ; la jeune femme les invite tous à une fête. Chapitres 5 à 11 La semaine suivante, la veille de la fête, Colin ne cesse de penser à Alise. Une fois rentré chez lui, son cuisinier lui apprend à danser le biglemoi pour le lendemain.….

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lectureanalytiquenc2b04l27EDJ
353 mots | 2 pages

Le destin a frappé, Chloé va mourir, Colin s’est renié en travaillant pour la Mort, il n’en reçoit que de la haine. Finalement, il sera le messager de son propre destin : « le lendemain Chloé serait morte ». Lecture analytique 4 Support : chapitre 60 : « le feu jaillissait en grosses sphères rouges… ses yeux restaient dans l’ombre. » Champs lexical de l’incendie : « le feu ; extincteur ; brûlait ; pages noircies ; flammes ; cendres ».….

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L Cumedesjours
710 mots | 3 pages

Exposé : L’écume des jours : un univers sombre Introduction : Boris Vian est un écrivain de la génération existentialiste, grand fan de jazz et en particulier de Duke Ellington. Son premier roman fut écrit sous un pseudonyme et il eut un véritable succès : J'irais cracher sur vos tombes. L’œuvre que nous étudions est L’écume de jours publié en 1947.….

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Ecume des jours
1686 mots | 7 pages

Lorsque Chloé est emportée par la maladie, Colin est ruiné. Comme il ne peut payer le prix fort, les religieux sont irrespectueux lors de l'enterrement. Incipit du….

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Thems
633 mots | 3 pages

La maladie de Chloé va l'obliger à travailler pour la première fois de sa vie : son premier emploi consiste à faire pousser des fusils, le second consiste à surveiller une réserve d'or et son dernier, annonceur de mauvaise nouvelle où il apprendra la mort de Chloé. Chloé : Elle incarne la beauté et la féminité. Elle est la femme parfaite pour Colin, jeune, jolie, douce et attirante, mais fragile. Son nom provient d’un morceau dans l’arrangement de Duke Ellington appelé « Chloé ». Elle meurt d'un nénuphar dans les poumons.….

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Référentiel d'activité professionnel du moniteur éducateur
2108 mots | 9 pages

Institut du Travail Social Tours RÉFÉRENTIEL PROFESSIONNEL DU DIPLOME D'ÉTAT DE MONITEUR-ÉDUCATEUR Annexe 1 de l’arrêté du 20 juin 2007, Journal Officiel n° 168 du 7 juillet 2007. Contexte de l’intervention Le moniteur-éducateur participe à l’action éducative, à l’animation et à l’organisation de la vie quotidienne de personnes en difficulté ou en situation de handicap, pour le développement de leurs capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration et d’insertion, en fonction de leur histoire et de leurs possibilités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles. Il élabore son intervention avec l’équipe de travail et son encadrement dans le cadre du projet institutionnel répondant à une commande sociale éducative exprimée par différents donneurs d’ordre et financeurs, en fonction de leurs champs de compétences : intervention individuelle (administrative ou judiciaire), collective ou territorialisée.….

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Dissertation sur « l'écume des jours » de boris vian
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Dissertation sur « L'écume des jours » de Boris Vian Pendant le mouvement surréaliste, Boris Vian nous a offert un roman d'amour rempli d'émotion intitulé « L'écume des jours ». Ce roman nous a amené à s'interroger sur le fait que « L'écume des jours » ne serait qu'un roman d'amour poignant et contemporain. Nous traiterons premièrement le côté du roman poignant et contemporain, puis nous nous concentrerons sur les autres intérêt qu'apporte ce roman. Nous allons tout d'abord se concentrer sur le fait que c'est un roman d'amour, poignant et contemporain.….

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Dossier travail en équipe
4621 mots | 19 pages

Une équipe pluridisciplinaire dans un établissement social ou médico-social regroupe tous les professionnels ayant des référentiels spécifiques différents les uns des autres, mais chacun d'entre eux contributif de la compréhension commune des actions à entreprendre. « Ce qui « fait équipe », c'est la claire conscience de chacun à propos des apports et des limites de sa spécialité»2. L'équipe pluri-professionnelle dépasse l'équipe pluridisciplinaire en intégrant « tous les professionnels non spécialisés en regard de compétences techniques spécifiques et qui, pourtant, contribuent effectivement et parfois de façon très active à la qualité des prestations et des services rendus »3 : professionnels de maintenance et d'entretien, cuisine, administratif et gestion... II°) LE TRAVAIL EN EQUIPE DANS LE SERVICE ACCUEIL FAMILIAL 1°) Composition de l'équipe Sur le service d'Accueil Familial travaillent une éducatrice spécialisée et une monitrice éducatrice en cours de formation pour le Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé (qui travaille à 20% sur le service et qui n'était pas présente lors de mon stage).….

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Poste en ime
910 mots | 4 pages

3.2° rôle de chaque professionnel au seins de l'E.E.AP il y a toute une équipe compose de différents professionnel chacun a un rôle diffèrent et ils sont tous complémentaire . Éducatrice spécialisée : Expert de la réinsertion sociale, l’éducateur spécialisé intervient auprès de populations très variées : enfants ou adolescents présentant des troubles du comportement ou des difficultés d’adaptation ; handicapés moteurs, mentaux ou sensoriels, adultes en difficultés sociales, physiques ou psychologiques. En internat, il accompagne un groupe de jeunes, hors du temps scolaire, pour les repas, la veillée et le coucher. En foyer d’accueil et d’hébergement, il organise la vie quotidienne des jeunes travailleurs ou des mères célibataires, et les aide à surmonter leurs difficultés.….

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Df 2 amp
975 mots | 4 pages

Sur l’unité ou j’ai effectué mon stage il y a 14 résidents : - 6 résidents atteints de la maladie d’Alzheimer en phase 3 - 4 résidents atteints de la maladie d’Alzheimer en phase 2 -1 résidente dépendante suite a un Accident Vasculaire Cérébral - 3 résidents non dépendant avec des symptômes légers de la maladie d’Alzheimer Une équipe médicale et paramédicale : Un médecin coordinateur Une infirmière coordinatrice Des infirmières diplômées Une psychologue Un ergothérapeute Un psychomotricien Des aides soignantes Des aide médico-psychologique Des auxiliaires de vie Page 2 II - PRESENTATION DE L’ACTION J’ai choisi de présenter une stimulation pour redonner a Madame M. de l’appétit. III- PRESENTATION DU RESIDENT Madame M est née le 21/06/19….

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Md amoei
681 mots | 3 pages

Une ambiance sombre qui contraste avec le début du roman, haut en couleurs et en musique. La rencontre de Colin et Chloé se passe sur fond de jazz et de bruits. Le nom même de Chloé est tiré d’un morceau de Duke Ellington. A la mort de cette dernière, tout se tait et se dégrade. Dans ce passage il n’y a pas de bruit à part les coups des poignés sur le cercueil de Chloé. : « …les poignées de la boite noire sonnaient contre les parois.….

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Compte rendu d'intervention
2000 mots | 8 pages

A) Introduction J'ai effectié mon 1er stage en Foyer de vie, lieu de vie accueillant des personnes adultes porteuses d'un hadicap mental. Cet établissement dépend de L’APEI (Association des Parents d’Enfants Inadaptés). L’APEI a été fondé par des parents d’enfants handicapés mentaux qui se sont rencontrés et ont refusés la perspective que la seule issue pour leurs enfants soit l’asile ou l’hôpital. Ses objectifs sont de favoriser le développement personnel, l’insertion sociale et professionnelle des personnes handicapées mentales, ainsi que d’apporter un appui moral et mental à leurs familles.….

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Etude juridique
2505 mots | 11 pages

et un public souffrant de troubles du comportement mais garant d’une intelligence dite « normale » et de capacités intellectuelles. L’ITEP de l’ : L'institut Thérapeutique Éducatif et Pédagogique (décret 2005) s'est ouvert en 1993 sous le nom D’Institut de Rééducation. Il est regroupé en 3 unités sur l'externat. C’est un établissement mixte accompagnant des enfants et des adolescents de 6 à 16 ans, présentant des troubles de la conduite et du comportement, entraînant des difficultés à établir un lien social….

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