Compte rendu
UC 1O

U.C 10 : mobiliser les connaissances et les techniques relatives à l'éducation à l'environnement et au développement durable dans sa fonction d'animateur au sein d'une structure.

SOMMAIRE

Un jour, dit une légende amérindienne, il y eut un immense incendie dans la forêt. Les animaux terrifiés assistaient impuissants au désastre.
Tous, sauf le petit colibri qui s’activait, allant chercher quelques gouttes avec son bec pour les jeter sur le feu. “Je sais bien que je n’y arriverai pas tout seul mais je fais ma part”, disait-il.
Et comme le dit un proverbe africain,
« Des millions de fourmi, ensemble, peuvent soulever un éléphant. »

1) Développement durable
Le développement durable est une conception du bien commun. Considérée à l'échelle de la planète, cette notion vise à prendre en compte, outre l'économie, les aspects environnementaux et sociaux qui sont liés à des enjeux de long terme. Le développement durable est un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre à leurs propres besoins.
Il n’y aura pas de développement durable sans éducation

2) L'éducation à l'environnement vers un développement durable
L'éducation au développement durable (EDD) conduit à une prise de conscience plus grande et une autonomie accrue permettant l’exploration de nouveaux horizons et concepts et l’élaboration de méthodes nouvelles[
L'objectif du développement durable est de définir des schémas viables qui concilient les trois aspects écologique, social et économique des activités humaines : « trois piliers » à prendre en compte par les collectivités comme par les entreprises et les individus. La finalité du développement durable est de trouver un équilibre cohérent et viable à long terme entre ces trois enjeux.

3) Les enjeux du DD dans le champs de l’animation et de l’éducation populaire.

Il vise à doter le public de connaissances, de compétences