Comtemporain
Introduction
Bornes définissant ce siècle : 1815 à 1914. En 1815, c'est la fin des guerres napoléoniennes (Sarajevo). En 1914, c'est le début de la Première Guerre Mondiale (Sarajevo).
Pourquoi prenons-nous 1848 ? Car c'est le temps du suffrage universel et de l'ère démocratique. Il y a de plus un souci d'organiser la société des égaux (éducation pour tous, partage des savoirs, ascension d'une culture). On parle d'une nouvelle société où il y a de profondes réorganisations sociales (fin des notables, accroissement de la classe ouvrière, augmentation des classes moyennes). Mais il existe cependant des exclusions, comme celle des femmes. De nouveaux modes de régulation du devenir collectif apparaissent, qui garantissent la paix sociale.
Le XIXe est une période de l'Histoire a une forte identité. Quelques exemples : La Liberté guidant le peuple, 1830 ; La Symphonie Fantastique, 1830 ; Germinal, 1885 ; Sâlombo, 1862. Ce siècle est le siècle de la science, du progrès, de la démocratie. Siècle qualifiée des révolutions. En 100 ans, la société française a été mise en effervescence, notamment par la Révolution de 1789, qui a permis de penser l'origine, la naissance et la nouveauté de ce siècle.
Il s'agit aussi d'un siècle d'affrontements et de rupture. Nous pouvons alors parler d'un siècle d'assemblage, de synthèses. Il se pose comme un aboutissement : il est pensé non pas comme une transition mais plutôt comme un temps de reconstruction.
Augustin Thierry est le premier historiographe (Dix Ans d'études historiques). « L'Histoire sera le cachet du XIXème et elle lui donnera son nom, comme la philosophie a donné le sien au XVIIIème ».
Panorama de la France : 1815-1848
En 1815, la France sort vaincue des guerres napoléoniennes. Après Waterloo, le pays est complètement affaibli et doit faire face à des défenses importantes. Le point de vue militaire et politique est dégradant. De plus, le moral