Thème : La photographie dans le monde contemporain.

I) Les notions de base :
1) – Etude et commentaires d’un premier document :
Comment lire une photographie ?
2ème document : l’échelle des plans. 2) – Lecture de 3 photos de A. Kertész :
- Atterrissage de pigeon 1960
- Murs de brique 1961
- Jour de pluie Tokyo 1968

→ Rédiger en 3 paragraphes l’essentiel des 3 analyses.

II) Les fonctions sociales de la photographie

1) – Etude du texte de Susan Sontag On Photography
→ questions sur le texte à rédiger.

2) – Exercice : Rechercher des photos personnelles qui illustrent les 2 fonctions sociales les plus classiques de la photographie. 1 – La photo de famille ( cérémonies…) 2 – La photo de voyage, le tourisme. 3 – Les présenter oralement à la classe avec commentaires.

III) La photo de presse : le photo journalisme.

1) - Etude du texte de Frédéric Lambert
Quatre niveaux de la lecture d’une image photographique de presse.
→ Dégager les idées principales, les reformuler.

2) – Etude d’une photo : 1976 Françoise Demulder Camp palestinien au Liban ( Gamma) (Les explications sont d’abord cachées).

3) – Chercher des photos de presse célèbres (au CDI) - Chaque étudiant en propose une à la classe et l’analyse rapidement (5mn)

IV) La photo engagée : campagne de sensibilisation de Médecins du monde

1) Analyse complète de l’image à l’oral.
2) → Rédiger l’analyse en trouvant un plan de présentation.

V) La photo publicitaire Dior Pure Poison 1) Analyse de l’image. 2) Le texte et l’image. 3) Polysémie de l’image et figures de style.
Evaluation : 4) → rédiger l’analyse de la publicité.

V) L’Art et la photographie : un artiste, Man Ray
1) Recherches biographiques sur Man Ray ( travaux personnels)
2) Recherches iconographiques : constitution d’un petit dossier de photos de Man Ray ( travaux personnels)
3) Etude de Noire et