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Comémoration

375 mots 2 pages
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Commémoration : Cérémonie organisée à la mémoire de quelqu'un ou d'un événement important
Education : Action de développer un ensemble de connaissances et de valeurs morale, physique, intellectuelles et scientifiques.
Tradition : Coutumes ou usages transmis de génération en génération.

Le corpus est constitué de deux articles de presse extraits du Monde et du Figaro, d’un roman et d’une photo
Le premier est un extrait du monde. Les propos sont l’œuvre de Jacqueline DE ROMILLY une académicienne. Cet extrait date du 28 octobre 2008. Le titre de cet article de presse est « La littérature, ou le passé vivant »
Le deuxième est un ouvrage datant de 1961. Il est écrit par Hannah ARENDT, philosophe allemande naturalisée américaine. Cette ouvrage a été publié par les Editions Gallimard. Son titre est « la crise de la culture »
Le troisième est un extrait du figaro publié le 31 mai 2009. Son auteur est Cécilia GABIZON. Le titre de cet article est « D-Day : du pèlerinage au tourisme de masse »
Le quatrième est une photo, montrant un rescapé miraculé (Jo Watjsblat) du camp d’Auschwitz. Cette photo a été prise en 2004.

Le thème principal des différents documents est la « commémoration ». Ont retrouve cette envi des auteurs de ne pas oublier le passé.
Les auteurs et la question que pose le corpus est de savoir comment faire transmettre le passé aux « habitants » du monde présent ? Les nouvelles technologies permettent d’y répondre mais pas que …

« La littérature, ou le passé vivant » : Selon Jacqueline de Romilly la réalité pour un jeune commence des lors de sa naissance. Tout ce qui précède le passé de sa naissance restera confus. Cependant les nouvelles technologies permettent de relater le passé et d’éclaircir le passé. Jacqueline de Romilly pense que le futur ce construit grâce au passé et que ce passé nous le retrouvons dans la littérature.
« La crise de la culture » : Selon Hannah Arendt il faut tourner l’éducation sur le passé du monde étant donné que

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