Concept de besoin

Pages: 2 (373 mots) Publié le: 6 avril 2011
Ressources pour les enseignants et les formateurs en français des affaires Auto-formation : Comprendre l’environnement économique Crédit : Joëlle Bonenfant Jean Lacroix

Notion : Les besoins
1.Définition. Un besoin est un sentiment de privation, de manque, parallèle à la notion de désir, que l'individu cherche à faire disparaître par la consommation d'un bien. C'est une demande exprimée oulatente, d'ordre individuel ou collectif. Les besoins sont au cœur même de l'activité économique puisque leur existence est la raison d'être de la production. 2. Caractéristiques. Le besoin présenteplusieurs caractéristiques : ! son intensité dépend étroitement de l'utilité du bien auquel il est attaché : plus l'hiver approche et plus le manteau est ressenti comme utile. L'hiver passé, le besoindevient inexistant. ! il varie d'un individu à l'autre : pour un non-fumeur, le besoin de cigarettes n'existe pas. ! il évolue avec le temps, le lieu, le contexte économique, les ressources financières,le niveau de développement, la publicité... 3. Classification. Les besoins peuvent être classés en deux grandes catégories : ! les besoins élémentaires ou physiologiques (besoins primaires)indispensables à la survie : se loger, respirer, manger, se protéger du froid et de la chaleur, se défendre contre les agressions … Quelques besoins primaires sont satisfaits par la nature, notamment celui derespirer, mais la majorité d’entre eux ne le sont pas et nécessitent la production de biens par l’homme. ! les besoins matériels (besoins secondaires) destinés à satisfaire un bien être supplémentaire,des nécessités non vitales : équipement, culture, vêtements à la mode, téléphone portable... On peut aussi les classer en : ! besoins individuels, que l'individu consommateur peut satisfairelui-même, en fonction de ses ressources, en achetant les biens et services associés. ! besoins collectifs, exprimés par un ensemble d'individus, pour la satisfaction desquels la collectivité (l'État, les...
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