Conflit de générations

1741 mots 7 pages
Conflit de génération ou dialogue parents-enfants
Introduction Certains parents ont la chance d’avoir des enfants avec qui ils s’entendent bien et peuvent discuter de choses importantes et délicates. Mais beaucoup d’autres éprouvent d’énormes difficultés à s’entendre avec leurs enfants notamment au cours de la période de l’adolescence. Leurs rapports avec ces derniers se compliquent et ils se disputent avec eux à tout propos. Tandis que les adolescents ont l’impression que leurs parents sont beaucoup trop vieux-jeu et ‘’traditionnels’’ et qu’ils ne leur font pas confiance. Ces derniers refusent d’accepter le fait accompli à savoir que leurs enfants ne sont plus ce qu’ils étaient au berceau ; qu’ils commencent à construire leur propre personnalité, à devenir adulte, qu’ils sont émotionnellement différents, etc. La situation est telle que des parents se demandent : 1. Est-il possible de faire quelque chose pour améliorer et préserver les rapports avec les enfants ? 2. Même si l’on s’y engage sérieusement, les efforts serviront-ils à quelque chose ? 3. N’est-il pas plus facile de se disputer plutôt que de s’entendre ? Des questions extrêmement importantes mais préoccupantes auxquelles il faut essayer de répondre mais surtout de comprendre si l’on veut bien aujourd’hui améliorer la relation et établir le dialogue entre jeunes et adultes, entre enfants et parents pour une société et des familles plus équilibrées. PRESENTATION Le conflit de génération ou conflit des ages a) Qu’est ce qu’un conflit ? Etymologiquement, le mot conflit vient du latin ‘’conflictus’’ qui signifie ‘’choc’’. Le Petit Robert le définit comme une lutte, un combat. Le conflit est en quelque sorte la rencontre d’éléments, de sentiments contraires, qui s’opposent… Le docteur JOHN JOHNSTON dans son ouvrage intitulé ‘’Les Artisans de paix’’ définit le conflit comme suit : ‘’Une différence d'opinion ou de but qui contrecarre les buts ou les désirs de quelqu'un’’. Il précise que les malentendus et les

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