Conseil pour faire un rapport de stage en psychologie

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STAGES EN PSYCHOLOGIE CLINIQUE INTRODUCTION Le stage est un moment et une expérience de formation à la pratique professionnelle dans le cadre du cursus académique de l’étudiant. Il s’agit donc d’un apprentissage qui doit être pensé, assuré et évalué par le service de psychologie clinique, avec le relais indispensable des psychologues praticiens qui accueillent l’étudiant en stage. L’organisation de cette formation repose sur une double articulation entre, d’une part les maîtres de stage sur le lieu du stage et, d’autre part, les responsables académiques et les assistants encadrant le stage à l’intérieur du service. Cette articulation suppose quant à elle une cohésion suffisante des interventions respectives dans la différenciation des rôles et des responsabilités de chacun. Le chef de service assure la responsabilité de l’ensemble du règlement des stages, de l’accord sur le contrat de stage des étudiants, des dérogations éventuelles à l’un ou l’autre point du règlement. Les assistants universitaires assurent la tutelle académique des étudiants à l’université via des rencontres individuelles et collectives en veillant au respect du contrat de stage tout au long de la durée de celui-ci. Ils assurent également les contacts avec le lieu de stage avant, pendant et après le stage. Ils ne supervisent pas l’étudiant sur le lieu de stage. Ils veillent au bon déroulement du stage, au respect réciproque du contrat, discutent avec l’étudiant des difficultés ou préoccupations ponctuelles rencontrées et s’assurent de la progression du stagiaire dans son expérience clinique. Ils rencontrent l’étudiant au minimum 3 fois en individuel et une fois en groupe. Les maîtres de stage assurent l’accompagnement et la guidance de l’étudiant sur place. Ils consacrent au minimum 1 h/semaine à discuter avec le stagiaire des situations qui lui ont été confiées et des évaluations réalisée par le stagiaire. Ils s’assurent de son intégration dans l’équipe. OBJECTIFS DES STAGES Les stages sont

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