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Conseil pour rediger

609 mots 3 pages
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CONSEILS DE METHODE POUR REDIGER LES DEVOIRS DE SVT en 1 ère S et TS
Restitution organisée des connaissances Instructions officielles : cette première partie de l'épreuve, sans document, permet de valider les connaissances dans une des parties du programme. La question doit faire apparaître les limites du problème pour aider le candidat à construire sa réponse, organisée et illustrée par un ou plusieurs schémas.
Conseils : • Lisez très attentivement la question car elle indique les limites du sujet, souligner la consigne du sujet.
• Le plus souvent, vous pourrez prendre les points cités dans le sujet comme paragraphes de votre plan, dans l'ordre où ils sont cités.
• Au brouillon, notez les définitions des termes importants du sujet, les principales parties à exposer et les enchaîner selon un ordre logique pour construire le plan. Prévoir les schémas à mettre et en faire une ébauche si besoin est.
Rédaction :
• l'Introduction : SITUER le sujet, DEFINIR les termes, POSER la problematique, ANNOCER le plan. environ 20 lignes.
• Le développement : STRUCTURER & ORGANISER en paragraphes. (LETTRE ou CHIFFRE) - TITRE : montre l'organisation de l'exposé → PLAN APPARENT [2 ou 3 parties] CONTENIRE du vocabulaire RICHE & RIGOUREUX ILLUTRER : schémas clairs, légendés, titrés, propres et inclus dans le texte (non relégués tout à la fin de l'exposé) TITRE LEGENDES ECHELLES
• La conclusion : REPONDRE à la problematique posé en intro + SYNTHESE de l'exposé + OUVERTURE sur un autre problème. OU !!!SHEMA BILAN!!! 15 lignes environ
A éviter : le hors sujet, les ratures, les « paquets » de blanc, les renvois de dernière minute de l'autre côté de la copie, les annotations dans la marge, les abréviations.
A faire : écrire lisiblement, souligner les titres à la règle, laisser une ligne entre les paragraphes, faire de grands schémas.
Documents et pratique du raisonnement scientifique Cette partie de l'épreuve valide la pratique du

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    très faible1.51.531. nul000· Les éléments du sujet amené sont très bien contextualisés, c’est-à-dire parfaitement en lien avec le sujet de rédaction. · Le sujet posé (auteurs, titres de l’œuvre, année de publication et sujet) est bien présenté. · Les idées principales sont présentées de façon claire et logique.….

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  • Methodo_paragraphe_argumente
    648 mots | 3 pages

    L’utilisation d’une feuille de brouillon est obligatoire pour réfléchir au sujet. Sur cette feuille, commencer par définir les mots-clés et les limites du sujet (c’est-à-dire la période historique et le lieu du sujet). 2- Construire le plan : pour construire le plan, il faut à l’aide des documents du sujet dégager des thèmes (c’est-à-dire les sujets les plus importants abordés par les documents).….

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  • Eco-droit bac pro
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    Etape 1 : Prendre le temps de bien lire l'énoncé du sujet. Souligner les mots importants et repérer les verbes d’action (présenter, exposer, définir, …). Etape 2 : Rechercher et choisir un plan Le plan à suivre est souvent donné dans le sujet. Recherchez un plan en deux parties (ou éventuellement trois parties).….

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  • Synthèse tpe
    922 mots | 4 pages

    1°ES 2010/2011 TPE : Synthèse personnelle Membres du groupe : Dès la première séance, les thèmes nationaux nous ont été énoncés. A cette annonce, nous avons été attirés immédiatement par le thème de la consommation. En série économique et sociale, la consommation est un thème primordial, c’est, sans doute ce qui a fait notre motivation à choisir cette idée. Ensuite, il a fallu choisir le « sous thème », on souhaitait un sujet abordable et surtout qui soit d’actualité. En écoutant la musique, nous nous sommes aperçus qu’elle nous entourait où que l’on soit actuellement.….

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  • Dorian
    302 mots | 2 pages

    Une introduction : -­‐ Phrase d’accroche -­‐ Analyse de la consigne (mots clés, localisation, intérêt du sujet) : « ce sujet nous invite à réfléchir sur… » peut être une entame -­‐ Présentation rapide des documents -­‐ Problématique -­‐ Annonce de plan : « Nous verrons en premier lieu (…) Puis, nous étudierons, en second lieu (…) Enfin, nous terminerons par… » Un développement en trois parties (deux si vous n’avez vraiment pas le choix) : -­‐ Chaque partie correspond à un thème de l’analyse de documents -­‐ Chaque partie est composée de paragraphes (1 paragraphe = 1 idée) -­‐ Dans votre développement, il faut une analyse précise des documents (les citer, utiliser des informations précises) puis une….

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  • La croissamce
    2671 mots | 11 pages

    FAIRE UN PLAN DETAILLE  Une partie importante de votre note se joue là. Sans plan clair et ordonné, vous ne pouvez avoir la moyenne ! Toutes vos idées doivent être classées et regroupées dans des parties qui chacune visent à répondre à un aspect de la question.  1ère étape : déterminer le type de sujet. Il existe principalement quatre types de sujet : Types de sujets Caractéristiques de leur énoncé Plans types Sujets DISCUSSION (Débat)….

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  • La dissertation (histoire moderne et contemporaine)
    1317 mots | 6 pages

    Lisez et relisez l’énoncé. Définissez précisément les termes du sujet (dates, termes employés… ) : le hors-sujet est la faute la plus fréquente. Dès que vous avez le sentiment de vous écarter des termes du sujet pour décrire longuement un “contexte” quelconque, il y a danger : par exemple, pour le sujet “les parlements en France au XVIIIe”, une partie ou une sous-partie sur l’ensemble du système institutionnel composant la justice française à cette époque serait déplacée ; de même une partie ou une sous-partie sur le détail de la Fronde parlementaire du XVIIe siècle “pour bien comprendre la situation du XVIIIe siècle” serait jugée peu pertinente. En revanche une allusion précise de 5 ou 6 lignes sur cet événement présenté comme un des éléments qui participe de la mémoire politique des parlementaires du XVIIIe siècle, serait probablement appréciée.….

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  • Séquence sur l'odyssée
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    · On saute 2 lignes après l’introduction. 2. Développement· Le plan idéal comporte soit 3 grandes parties contenant 2 ou 3 paragraphes, soit 2 grandes parties contenant 3 paragraphe. · Un paragraphe est constitué :· D’un alinéa de 3 carreaux,· D’un connecteur logique, aux deuxièmes et troisièmes paragraphes,· D’une idée directrice, d’un élément d’analyse,· De citations insérées, exploitées et éventuellement associées à des procédés,· D’une conclusion partielle qui souligne l’importance de l’idée démontrée dans le paragraphe. · On saute une ligne entre les grandes parties,· On ne saute pas de ligne entre les paragraphes,· On saute 2 lignes avant la conclusion.….

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    Au brouillon : - Relier le sujet à l'objet d'étude. - Repérer les mots clés et les explicités. - Il faut essayer de cerner l’implicite du sujet. - Problématiser le sujet (voir toute les questions que soulève ce sujet). 4e étape : Le plan.….

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  • P r é p a r a t i o n
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    215 Savoir appréhender le sujet ............................................................................................................ 216 Construire un plan détaillé ............................................................................................................. 217 Ciseler l’introduction et la conclusion .............................................................................................. 217 Affronter la rédaction du développement ......................................................................................... 217 Relisez-vous ! ................................................................................................................................….

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    sujet. * Lire et analyser les documents fournis car les idées essentielles de ces documents vous permettront de trouver un plan à votre paragraphe. * Faire un plan simple avec deux ou trois parties. Vérifiez que vous répondez bien au sujet Intégrez les connaissances vues en cours….

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