Consigne

Pages: 25 (6181 mots) Publié le: 21 mars 2013
Devoir 3B (20 %)
Mise en situation

Vous avez été initié au 17e siècle ainsi qu’aux courants baroque, préclassique et classique qui témoignent de la littérature de cette période, à l’analyse d’un texte dramatique, à la technique du plan détaillé et à la rédaction d’un commentaire composé. Réutilisez maintenant ces connaissances et ces habiletés pour reproduire la démarche apprise etpoursuivre chacun des commentaires composés amorcés en autoévaluation.

Rappel des habiletés nécessaires et des résultats attendus

|Habiletés nécessaires |Résultats attendus |
|Savoir cerner le sujet de rédaction |Pour chacun des deux sujets derédaction partielle imposés : |
|Savoir préparer l’étude du texte : faire la mise en contexte de |La rédaction d’une introduction complète comprenant les trois éléments|
|l’œuvre, survoler l’extrait, lire et comprendre le texte (rechercher |suivants : |
|le sens des mots et des expressions inconnus) et établir lastructure |un sujet amené suffisant, pertinent et en lien direct avec le sujet |
|et le mouvement du texte afin d’en dégager le propos |posé |
|Savoir analyser les composantes thématiques et formelles du texte et |un sujet posé adéquatement formulé |
|les lier dans untableau synthèse qui permettra de développer des axes|un sujet divisé annonçant les parties argumentatives du développement |
|argumentatifs en vue de traiter le sujet de rédaction |La rédaction d’un développement partiel comprenant : |
|Savoir élaborer un plan détaillé, c’est-à-dire choisir les données |la troisième partie argumentative développant unargument principal |
|d’analyse pertinentes et les structurer adéquatement |deux paragraphes (arguments secondaires) constituant le corps de la |
|Connaître les règles de rédaction inhérentes au commentaire composé |partie argumentative |
|Maîtriser le code écrit|deux preuves (thématiques ou formelles), accompagnées chacune d’une |
|Savoir réviser sa production écrite |preuve textuelle (citation) et d’un commentaire (déduction) pertinent,|
| |pour appuyer chaque argument secondaire |
||La rédaction d’une conclusion complète comprenant les trois éléments |
| |suivants : |
| |une confirmation du sujet posé|
| |une synthèse de l’argumentation (à partir de la reprise des |
| |conclusions partielles) |
| |une ouvertureamenée à l’aide d’un nouveau lien contextuel approprié |


|Outils de travail suggérés |
|Le texte d’appui ainsi que le libellé du sujet de rédaction pour chacun des deux sujets de rédaction partielle préparés dans le module 3, que|
|vous trouverez ci-après ;...
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