|CH. 2/ la consommation : un marqueur social? |Fiche |( |Consommer pour se démarquer | |
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DOC. 1 : Nos consommations nous distinguent
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Q1- Que recherche Miguelito, l’ami de Mafalda, dans une voiture?

Q2- Expliquez le titre

((( Analyser l’effet de distinction et d’imitation
DOC. 2 : « le golf c’est appartenir à une élite »

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Q3- Pourquoi ce directeur administratif joue-t-il au golf?

Q4- Dans les années 1960, le sport favori de la classe dominante était le tennis. Que s’est-il passé pour qu’elle le remplace par le golf, le polo, ou l’équitation ?

DOC. 3 : Tu l’as vu mon logo ?

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Naomi Klein, No logo, la tyrannie des marques, 2002

Q5- Que cherchent les adolescents en portant des marques ?

Q6- Pourquoi peut-on parler de tyrannie des marques ?

Q7- Peut-on dire que la consommation ne résulte que d’une volonté de distinction ?

DOC. 4 :

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Q8- Quel est le point commun de ces 2 photographies représentant des jeunes?

Q9- Dans quelle mesure nos choix de consommation ne résulte que de choix personnels ?

Synthèse : complétez avec ces propositions

Se distinguer / statut social / reconnaissance / Economique/ distinction/ social/ langage/ imiter/ démocratisation/ ostentatoire

La consommation n’est pas qu’un acte ……………………………….. C’est aussi un acte ……………………. dans la mesure où elle permet aux individus et aux ménages de signifier leur appartenance à un groupe social, ou la volonté d’y accéder. Dès lors, la consommation peut être le moyen de mettre en scène un ………………………………….…….. Cet effet de ……………………………. se repère notamment par la consommation …………………………….. (Consommation d’un bien ou d’un service dans le but de signifier aux autres une position sociale élevée. Cet effet n’est pas réservé aux classes dominantes ! Les individus cherchent à se distinguer des autres et à se faire reconnaître d’autres membres de la société. La consommation est donc un ……………………., un signe, un