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Contribution à l’étude de la problématique de l’e-éducation en Afrique noire. Exemple de la formation des enseignants du Sénégal, promotion 2010-2011.

3232 mots 13 pages
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FACULTE DES SCIENCES ET TECHNIQUES DE L’EDUCATION ET DE LA FORMATION

Contribution à l’étude de la problématique de l’e-éducation en Afrique noire. Exemple de la formation des enseignants du Sénégal, promotion 2010-2011.

Mémoire de fin de formation

Présenté par M. SEYDI ABABACAR SY SECK
Sous la direction de M. Amadou Camara, formateur à la Fastef
Année académique 2010-2011

Pressentie pour être une alternative crédible à la crise que rencontrent l’enseignement supérieur en Afrique, l’e-learning est limité sur le terrain par des problèmes d’ordre économico-financier et technique. Toutefois, les stagiaires de la promotion de 2010/2011 ont proposé des éléments de solution. DEDICACES

A mon défunt père EL HADJI SECK

AVANT PROPOS

Cette étude s’inscrit dans le cadre d’une tentative d’évaluation du réseau éducatif informatisé de la Fastef.
Le système éducatif sénégalais est aujourd’hui marqué par la présence massive d’enseignants sans formation initiale. C’est en partant de ce constat que les autorités de la Fastef ont lancé la formation en ligne à partir d’une « plateforme » afin de former en un temps record le maximum d’enseignants. Mais, beaucoup d’obstacles limitent la promotion de ce réseau.
Toutefois, la Fastef est aujourd’hui l’unique école au Sénégal à proposer une plateforme complète de formation en enseignement/apprentissage en E-learning. Pensée et conçue pour faciliter la formation des enseignants, la plateforme e-learning de la Fastef optimise les chances de réussite de ces derniers.

Nous remercierons toutes les personnes qui nous ont aidées à réaliser ce travail.

Contribution à l’étude de la problématique de l’e-éducation en Afrique noire. Exemple de la formation des enseignants du Sénégal, promotion 2010-2011.

SOMMAIRE

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