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Coque

452 mots 2 pages
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Titre I : De la souveraineté nationale (art 1 à 4)
Article 3 : La souveraineté nationale, et, les types et modalités des scrutins
Titre II : Le président de la république (art 5 à 19)
Article 6 : Le président est élu pour 5 ans au suffrage universel. Il ne peut exécuter plus de deux mandats depuis la révision de 2008.
Article 8 : Le président nomme le premier ministre et il met fin à ses fonctions.
Article 11 : Le président peut soumettre tout projet parut dans le J.O à référendum.
Article 15 : Le président et le chef des armées
Article 16 : les pouvoirs spéciaux (passé de 3 mois à 1 mois par la révision constitutionnel de 2008)
Article 17 : le droit de grâce à titre individuel
Article 19 et 22 : Le contreseing des ministres (22) et du président (19)
Titre III : Le gouvernement (art 20 à 23)
Article 20 : Le gouvernement mène la politique de la nation
Article 21 : Le premier ministre est le chef du gouvernement
Titre IV : Le parlement (art 24 à 33)
Titre V : Rapport parlement/gouvernement (art 34 à 51-2)
Article 34 : Le parlement est compétant dans le domaine de la loi
Article 37 : Le parlement est compétant dans le domaine réglementaire
Article 38 : les ordonnances
Article 41 : saisine du conseil constitutionnel par le premier ministre ou son remplacent
Article 49 : Le premier ministre engage le gouvernement devant l’assemblée nationale
Article 50 : Lorsque l’assemblée nationale vote une motion de censure le premier ministre doit remettre la lettre de démission du gouvernement
Titre VI : des traités et accords internationaux (art 52 à 55)
Titre VII : Le conseil constitutionnel (art 56 à 63)
Article 61 : saisine du conseil constitutionnel par le premier ministre, ou le président de l’une des deux chambres
Titre VIII : De l’autorité judiciaire (art 64 à 66-1)
Titre IX : La haute cour (art 67 à 68)
Titre X : Responsabilité pénale des membres du gvnt (art 68-1 à 68-3)
Titre XI : Le conseil économique, social et environnemental (art 69 à

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  • Coucou
    2575 mots | 11 pages

    Monde 1 : Jungle KongoJungle JajaBonus 1 : juste après avoir récupéré Rambi (le rhinocéros), foncez sur la droite et rentrez dans le premier mur que vous verrez. Bonus 2 : lorsque vous sortez de la première zone bonus, vous êtes sur un arbre avec le "G" au-dessus, descendez sous l'arbre et explosez le mur de droite avec Rambi. Lianes FoliesBonus 1 : lorsque vous arriverez près des arbres au-dessus desquels se trouve le "O", laissez-vous tomber dans le trou (entre l'arbre et avec le "O" et celui avec le Kritter bleu) pour atteindre le tonneau bonus qui vous propulsera vers la première zone secrète de ce niveau. Bonus 2 : vers la fin du niveau, sautez dans le trou qui se trouve à gauche du panneau marqué d'une flèche, un tonneau bonus s'y cache.….

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  • Coucou
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    Chapitre 3 Initiation aux indices économiques. 1. Les indices élémentaires. 2.1. Définition.….

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  • Coques
    1637 mots | 7 pages

    ´ METHODES ANALYTIQUES 1 1.1 Bilan Nombre d’inconnues, nombre d’´quations e En ´lasticit´ lin´aire, et dans l’hypoth`se des petites perturbations, le nombre e e e e d’inconnues dans un probl`me de m´canique des milieux continus est ´gal ` e e e a 15. En effet, l’objectif est de d´terminer en chaque point du solide le vece → teur d´placement − (trois composantes), le tenseur des d´formations (six e u e composantes ind´pendantes) et le tenseur des contraintes σ (six composantes e ind´pendantes). e Pour r´soudre un tel probl`me, nous devons donc disposer de 15 ´quations. e e e Ces ´quations sont les trois ´quations d’´quilibre : e e e − → → − div(σ) + f v = 0 (1) les six ´quations de compatibilit´ des d´formations (qui assurent que les e e e d´formations d´rivent d’un champ de d´placement sous la forme ij = 1 (ui,j + e e e 2 uj,i ) obtenues par le syst`me :….

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  • Coepk
    266 mots | 2 pages

    Frantisek Kupka Frantisek Kupka est née le 23 septembre 1871 à Opocno. En 1889, il s'inscrit à l'Académie des Beaux-Arts de Prague dans la section peinture sacrée et historique. En 1910 survient la première rupture stylistique : Kupka s'oriente vers l'art non- figuratif. Et en 1912, le Salon d'automne accepte d'exposer des œuvres non-figuratives comme « Fugue en deux couleurs ».….

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  • Coucou
    996 mots | 4 pages

    3°C Cahier des Charges: Technologie du futur : Conception et Aménagement Collège Commandant Cousteau Groupe numéro 4 Lafont Emma Guiot Claudia Diab Chirine Michelin Mathieu 2013 – 2014 II. Présentation du projet.….

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  • Cochet
    493 mots | 2 pages

    BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR « COMPTABILITÉ ET GESTION DES ORGANISATIONS » FICHE D'ACTIVITÉ | |ACTIVITÉ N° 5 | |NOM et prénom du candidat : | | | | | |Centre d’évaluation : | | |INTITULÉ DE L'ACTIVITE : Cas ADAPA. | | | |Durée totale : 6 heures | |Objectif(s) de l'activité : | |Suivi des heures supplémentaires et de repos compensateur | |Des remboursements kilométriques | |Faire un système de facturation à l’aide d’un SGBDR.….

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  • Cochet
    255 mots | 2 pages

    APS Cochet mois de mai | |Mois de : |mai | | | | |Q ou nombre |PU ou coût de |Montant | | | |d'u.o. |l'u.o. | | | | |Q ou nombre |PU ou coût de |Montant | | | |d'u.o. |l'u.o. | | | | | |ENTREES |SORTIES | |Libellé |Q |PU |Montant |Libellé | | |Q….

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  • Cucu
    628 mots | 3 pages

    Robert Doisneau Robert Doisneau est né le 15 avril 1912 à Gentilly dans une famille bourgeoise , il mourut le 1er avril 1994 à Montrouge . Il est enterré aux côtés de sa femme à Raizeux . Il fut un photographe Français parmis les plus populaires d'après-guerre. Il travailla aux côtés de Willy Ronis et d ' Édouard Boubat , deux photographes célèbres ; c'est l' un des principaux représentant de la photographie humaniste Française . Il étudia les Arts Graphiques à l’École Estienne….

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  • Cocuou
    279 mots | 2 pages

    Cocuou je me présente ici pour vous présenter un document typique C'est un pari osé et inhabituel. On peut voir que le décor, le casting et la chanson ont été bien étudiés ce qui a permit de plaire à tous les français. De plus, McDonald's pour avoir plus d'impact, adapte sa campagne à l'actualité. En juillet, lors des résultats du bac, ils affichaient des lycéens pleurant ou riant...….

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  • Cochet
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    ETUDE ECONOMIQUE ET JURIDIQUE INTERNET AU TRAVAIL Introduction L'étude qui suit a pour objet internet au travail. Peut-on utiliser internet au travail à titre personnel, si les faits sont commis quelles seront les causes ? Quelles sont les limites à l'utilisation d'internet par les salariés ? Quelles mesures l'employeur peut-il mettre en place pour surveiller l'utilisateur ( sanctions en cas d'abus) ?….

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    1 Jean Cocteau, La Machine infernale, lecture expliquée, par Georgette Wachtel La Machine infernale, acte IV, depuis la didascalie : « OEdipe aveugle apparaît. Antigone s’accroche à sa robe. » jusqu’à la fin. Objectifs : – Familiarisation avec le mythe antique; retour à OEdipe-Roi de Sophocle ; – Fonction du dernier acte de la tragédie ; modernité de la tonalité tragique ; – Modernisation du mythe : interprétation originale, selon une thématique propre à Cocteau. Présentation de la pièce et du passage à expliquer Jean Cocteau a été le premier dramaturge français à reprendre au XXème siècle le mythe antique en commençant par Antigone en 1922, au lendemain de la première guerre mondiale, fidèle en cela à la tradition qui, d’après Simone Fraysse dans son ouvrage, Le mythe d’Antigone, voit « surgir l’éloge [du personnage] chaque fois qu’un conflit grave met la nation en danger.….

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  • Cote
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    12,9 2,60 2,15 11,6 1,60….

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  • cocteau
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    Le non-conformisme, qui a été l'arme à la fois mondaine et esthétique des diverses avant-gardes auxquelles l'auteur de Parade avait déjà largement participé, réapparaît en force dans le choix des thèmes: homosexualité, toxicomanie, vol, inceste. Comme dans les Faux-Monnayeurs de Gide, toutes les perversions de la jeunesse semblent réunies à plaisir pour choquer le lecteur adulte. Dès le début du livre, l'élève Dargelos apparaît auréolé d'insolence et de beauté. C'est le «coq du collège». La métaphore n'est pas innocente.….

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  • Coucouc
    1609 mots | 7 pages

    La guerre désigne une lutte entre deux partis qui recourent à la force et aux armes pour régler un différend. Elle repose, comme le rappelle Clausewitz dans De la guerre, sur l’intention d’hostilité, c’est-à-dire sur la désignation explicitement déclarée de l’autre comme ennemi. Si, dans une configuration donnée, un État décide de transformer le rapport de forces en sa faveur ou d'obvier aux ambitions d’un État plus puissant, le mécanisme enclenché échappe aux volontés individuelles ou collectives. Aussi le chef d’État ne peut-il éviter de se préparer au conflit armé, quand bien même il désirerait le règne de la paix.….

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