Benoît de Cornulier, Laboratoire de Linguistique de Nantes
Centre d'Études Métriques, extrait en 2011 d’un article paru en 2008, en page web 6-2011

Analyse modulaire du Corbeau et du Renard
Le Corbeau et le Renard
Maistre Corbeau, sur un arbre perché,
Tenoit en son bec un fromage.
Maistre Renard par l'odeur alleché
Luy tint à peu prés ce langage:
Et bon jour, Monsieur du Corbeau.
Que vous estes joly! que vous me semblez beau!
Sans mentir, si vostre ramage
Se rapporte à votre plumage,
Vous estes le Phenix des hostes de ces bois.
A ces mots, le Corbeau ne se sent pas de joye;
Et pour montrer sa belle voix,
Il ouvre un large bec, laisse tomber sa proye.
Le Renard s'en saisit, et dit: Mon bon Monsieur,
Apprenez que tout flateur
Vit aux dépens de celuy qui l'écoute.
Cette leçon vaut bien un fromage sans doute.
Le Corbeau honteux et confus
Jura, mais un peu tard, qu'on ne l'y prendroit plus.

I
Le présent document est un extrait, légèrement modifié, d’un article intitulé « Modules et groupes rimiques, à propos d’une fable de La Fontaine », paru en 2008 dans Linguista sum,
Mélanges offerts à Marc Dominicy1. Le propos de cette étude était d’abord de présenter succinctement l'analyse des regroupements de vers par la rime en modules et groupes d’équivalence rimiques (GR) ; et de caractériser la métrique proprement littéraire, par opposition à la métrique de paroles de chant, par sa linéarité : les modules se succèdent les uns aux autres, les GR se succèdent les uns aux autres, sans que s’emboîtent des modules dans des modules, des GR dans des modules ou des GR, etc. ; puis d’illustrer ce mode d’analyse par l’analyse d’une fable en vers mêlés,
Seule l’illustration par l’analyse d’une fable est reprise (à peu près) ici 2.
La Fontaine3 a choisi d'écrire ses fables en vers, mais, pour la plupart, en vers à rimes mêlées, ou vers mêlés, au sens de cette époque où il s'agit d'une versification marginalement

1

Recueil édité par Emmanuelle Danblon, Mikhail Kissine, Fabienne