Corneille

5064 mots 21 pages

Initiation au montage vidéo avec Windows Live Movie Maker
Par Oneill887 et ShigeruM

www.siteduzero.com

Dernière mise à jour le 20/09/2011

Sommaire

1/19

Sommaire
Sommaire ........................................................................................................................................... 1 Informations sur le tutoriel ................................................................................................................... 0 Initiation au montage vidéo avec Windows Live Movie Maker ............................................................ 2
Informations sur le tutoriel ................................................................................................................................................. 2 Importer une vidéo depuis une caméra numérique .......................................................................................................... 2
Les fichiers vidéo ........................................................................................................................................................................................................ 2 Importer une vidéo ...................................................................................................................................................................................................... 3

Un petit montage avec Movie Maker ................................................................................................................................. 6
L'interface de Movie Maker ......................................................................................................................................................................................... 6 Ajouter une vidéo au banc de montage ...................................................................................................................................................................... 7 Découper une scène

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Recette Corne de gazelle Pour 4 personnes : PATE 200 g de farine 80 g de beurre 100 ml de fleur d'oranger pour la pâte GARNITURE 250 g de poudre d'amandes 70 g de sucre glace pour la farce 1 peu d'eau de fleur d'oranger 100 g de sucre glace pour glaçage Cuisson : 15 mn Préparation Corne de gazelle 1Préchauffer le four à 180°C. La pâte : verser la farine dans un récipient, ajouter le beure fondu, ajouter le zeste de citron et y mettre la fleur d'oranger, suffisament pour obtenir une pâte légère (souple). Laisser reposer 15 minutes, le temps de préparer la farce.….

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Le maïs
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------------------------------------------------- Le maïs, matière première et produit mondiale Dossier maïs. Sommaire : * Partie 1 : Introduction *….

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DEPRALON Laurent 72 place ST MICHEL 39400 MORBIER 0033/9/52/498664/ 0033/6/50/87/34/79/ laurentdepralon@yahoo.fr Objectifs Actuellement en C.D.I en qualité de Responsable de quai Expédition/Réception en France je continue ma Recherche pour continuer d’évoluer . Expériences professionnelles Avril 2010 a maintenant : Signature d’un CDI puis gradé au niveau Responsable de quai réception/ expédition chez L.P.S Groupe L’AMY Janvier 2010 au 31Mars2010:Manutentionnaire Chez L.P.S groupe L’AMY + formation sur logiciel S.A.P Mars 2009 au 31 juillet 2009: CDD livreur de courrier de banque pour express haut-jura Nov 2008 au 31 janvier 2009:….

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Cinna de corneille
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Octave-César Auguste, Empereur de Rome. Livie, Impératrice. Cinna, fils d'une fille de Pompée, chef de la conjuration contre Auguste. Maxime, Autre Chef de la conjuration. Émilie, fille de C. Toranius, tuteur d'Auguste, et proscrit par lui durant le Triumvirat.….

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Cinna corneille
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Emilie peur de découverte conjuration, vt que Cinna prenne fuite, Cinna invoque sa "vertu" contre un eventuel traitre, décide de se rendre chez Auguste, Emilie promet suicide si Cinna meurt, cinna demande de le venger, Emilie se décide d'aller chez Livie au cas ou prblm, pourrait intercéder AII-sc1: Auguste demande conseil: dt il demeurer empereur ou le rendre? Soucis ++. Cinna dit de le garder, empire gagné par la loi de la guerre + peur de Cinna de ne pouvoir épouser Emilie. Maxime plutot pour qu'il laisse l'empire, invoque 10 attentats ratés.….

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Le blé
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Profil couleur : Profil d’imprimante CMJN gØnØrique Composite 150 lpp 45 degrØs Prix et coûts de production de six grandes cultures : blé, maïs, colza, tournesol, betterave et pomme de terre Dominique Desbois, Bernard Legris* Les prix à la production des principaux produits agricoles ne cessent de baisser, en euros constants, du fait de l’internationalisation croissante de certains marchés et du progrès technique. Aussi les agriculteurs français sont-ils contraints de maîtriser leurs coûts de production pour maintenir leur compétitivité et assurer à terme la pérennité de leurs exploitations. En 2004, pour les céréales et oléagineux présentés ici, le prix à la production est inférieur au coût.….

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Le blé
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DNS Économie Le marché du blé Question 1 ) Le cours du blé mondiale connaît des variations irrégulières de l'année 2000 à 2010. On peut observer que de 2000 à 2003 , il y a eu une légère baisse de 26 millions de tonnes de la production du blé dans le monde. Les années qui suivent (2003 à 2004 et de 2006 à 2008) la production a augmenté très fortement ; On peut parler d' hausse record de 72 millions de tonnes pour l'année 2003 à 2004 et de 88 millions de tonnes pour 2006 à 2008 soit (686 millions) de tonnes de blé.….

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Corneille
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Le deuxième lit restait donc vide. La tapisserie de couleur verte et rouge ne rendait pas vraiment cette pièce très chaleureuse. Seul un petit rayon de lumière éclairait cette chambre à travers une toute petite fenêtre. Elle était sobre, petite et plutôt froide.….

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Médée de Corneille
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Texte bac 6: Médée 1 présentation-lecture1)l’auteur + l’œuvre :-dramaturge et poète français du 17ème siècle (1606-1684) - principales œuvres : Médée , 1635, L'Illusion comique , 1636, Le Cid , 1637 -membre du mouvement baroque et classicisme - genre artistique comédie, tragi-comédie tragédie- il pense qu’on ne peut pas surpasser l’antiquité et se place donc en anciens dans la querelles qui oppose les anciens et les modernes qui pense que les textes modernes sont supérieur comme Charles Perrault.- auteur de Médée : tragédie en 5actes représenté pour la première fois en 1634.2)le texte : ce texte est un extrait de l’acte V scène 2de la tragédie de Pierre Corneille « Médée »4) projet de lecture :comment ce monologue délibératif met-il en scène le dilemme de Médée ?5) annonce des mouvements :l1 à 8 : une soif de vengeance qui n’a pas encore était assouviel9 à 14 : tentative de légitimation d’un vengeance infanticidel14 à 25 : tuer ou ne pas tuer, tel est la question 2) explication linéaire1er mouvement :l1 anaphore : est-ce assez l1 permet de souligner l’insufisance de ses actes question réthorique pour commencer le monologue, Médée s’adresse a sa vengeance deux morts : creuse et son père rappel des évenèments précédentspersonnification de la vengeance parole animé au sein du monologue met en valeur le rôle délibératif du monologue,la délibération porte d’abord sur l’assouvissement de la vengeance la question reste sans réponse ce n’est donc pas suffisant.l2 consulte….

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Médée de Corneille
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Médée de Corneille Médée est une pièce de théâtre écrite par Corneille en 1635. L'héroïne de la pièce est la magicienne Médée, qui, répudiée par Jason après lui avoir donné deux enfants, accomplit sa vengeance en brûlant la nouvelle épouse de Jason, Créuse, et en égorgeant ses propres enfants. Le dernier acte se termine sur la fuite de Médée sur un char tiré par deux dragons et sur le suicide de Jason.….

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Corneille : grand dramaturge du XVII°siècle. Il a déjà écrit neuf pièces de théâtre comique et tragique avant d'écrire « Horace »en 1640. Tragédie romaine tiré de la mythologie antique inspirée par le combat entre les Horaces et les Curiace. On assiste dans l’extrait au retour d’Horace triomphant mais ayant tué les 3 frères de sa femme Sabine et l’amant de sa sœur avec laquelle il est en discussion. Mais comment la dispute manifeste le choc entre 2 systèmes de valeur.….

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Corneille
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Cid de corneille
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PLAN DÉTAILLÉ COMPLET INTRODUCTION • Sujet amené - Époque : 17eme siècle - Nom de l’auteur : Pierre Corneille - Titre de l’œuvre/de l’extrait : Le Cid, «Un débat intérieur» - Date et lieu de publication : Publié à Paris en Mars 1637 - Courant littéraire : Baroque assagi ou préclassicisme - Genre et forme littéraire : Genre dramatique, tragédie en 5 actes - Propos ou mise en situation : Les stances de Rodrigue - Lien avec le contexte : Espagnolisme, querelle du Cid • Sujet posé : Démontrer que le monologue développé par ces stances permet au héros d'instaurer un débat intérieur destiné à trancher le conflit en faveur de la solution la plus honorable • Sujet divisé : I. Une douloureuse problématique pour le héros II. La recherche tourmentée d'une solution III.….

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