ATM1
–Les projets dans le secteur sanitaire et social - Correction
1) Présenter les différents projets (annexes 1 à 4 ) de manière synthétique à l’aide de la méthode du QQOCQP.
2) Pour chacun des documents, identifier le type de projet dont il s’agit : projet d’action, d’établissement (ou de service), d’étude, ou individualisé
(personnalisé).
Nutri-net-santé
Projet d’étude
500 000 participants appelés « nutrinautes »

Les Alcides 2012/2016
Projet d’établissement
Personnes atteintes de traumatismes crâniens et cérébro-lésées PPS
Projet individualisé
Chaque enfant ou adolescent scolarisé

Qui

Qui est concerné par le besoin ou le problème ?

Quoi

De quoi s’agit-il ?

Mesurer le rôle de la nutrition en termes de risque ou de protection des maladies les plus répandues= enquête de cohorte avec questionnaire annuel en ligne.

Formaliser les moyens de mise en œuvre des valeurs portées par la structure en termes de soins, de vie quotidienne, de vie sociale pour les résidents du foyer.

Déterminer les modalités du parcours scolaire en fonction des particularités de chaque enfant

Où

Dans quels lieux, quel environnement ?

Ensemble de la France.
Le suivi du projet se fait grâce à un site internet

Au sein de l’établissement

Combien

Peut-on évaluer le nombre de personnes concernées ?

Pour l’ensemble des résidents de la structure

Quand

A quel moment ? quelle est la fréquence, 500 000 participants à l’étude. L’étude concerne l’ensemble de la population
5 ans avec suivi tous les ans

Dans l’établissement scolaire de référence et dans toutes les autres structures pouvant accueillir l’enfant ou le jeune
Chaque personne a un projet particulier

Pourquo i Quelles sont les causes, quel est le but à atteindre ?

Comprendre le rôle de la nutrition (dans le développement de certaines

En réponse à la loi 2002-2
Pour mieux communiquer, mieux piloter, améliorer la

Le P.E. est prévu pour une durée de 5 ans (2012/2016)

Un PPS par année scolaire.
Peut être réajusté au cours
de