Leçon méca3 – corrections des exercices
Exercice 1 d’application :
Soit une bille allant de xA = 12,0cm à xB = 8,0cm pendant la durée Δt = 10s.
- Dans quel sens se déplace la bille selon (Ox) ? _________________________________________________
- Exprimer puis calculer sa vitesse (algébrique) moyenne selon (Ox) entre les instants tA et tB.
Exercice 2 d’application : Voici un relevé de valeurs de l’abscisse d’une bille en fonction du temps :
Position M1 M2 M3 M4 M5 M6 M7 M8 M9 t (ms) 0 1 2 …afficher plus de contenu…

Représenter qualitativement (càd sans calcul mais de façon cohérente) le vecteur vitesse en A0 en justifiant.
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5. Déterminer de façon la plus précise possible, la valeur v de la vitesse de A après A4 (détailler la méthode et les calculs), puis représenter le vecteur vitesse en A6 et A10 avec la même échelle qu’au 3. y G10 G0 O G8
Exercice 4 d’application : chronophotographie ci-contre : échelle 1 ; Δt = 10,0ms x
1. Comment varie la valeur v de la vitesse ? _______________________
2. Représenter le vecteur déplacement G0G10
⎯→ …afficher plus de contenu…

Représenter en couleur sans soucis d’échelle la force exercée par les roues avant sur la route.
Représenter alors d’une autre couleur la force exercée par la route sur les roues avant de façon cohérente.
Comparer les deux forces : _ Elles sont opposées et de même intensité d’après la 3e loi de Newton
On étudie le mouvement du système {voiture (+caravane)}
Quelle force extérieure (et exercée par quoi) permet au système d’avancer ? _les forces de frottement de la route sur les roues motrices_
Que peut-il se passer si les frottements sont trop faibles (verglas…) ? _les roues motrices patinent et le système n’avance pas_
Que peut-il se passer si la route n’est pas stable (sable, revêtement cassé…) ? le revêtement est projeté par les