CORRECTION ACTIVITE 1 : la stabilité du caryotype : la mitose1. doc 1 et 2, Comparez l’évolution du nombre de cellules et du nombre de chromosomes dans chacune des cellules : que remarquez-vous ?Le nombre de cellules augmente fortement entre le stade cellule-œuf et le stade jeune enfant (De 1 à des milliards de cellules). Par contre, le nombre de chromosomes par cellules reste identique (46 chromosomes). On peut en déduire, que lors des divisons cellulaires, le nombre de chromosomes reste stable.2. doc 2, Comment évolue la quantité d’ADN avant la mitose ? Avant la mitose, la quantité d’ADN augmente, elle double. En effet, elle passe de 3 à 6 en unité arbitraire.Document 2 : évolution de la quantité d’ADN dans une cellule au cours du temps3. A partir du doc 3, expliquer cette évolution.Avant la mitose, chaque chromosome fait une copie identique de lui-même : chaque chromosome simple, devient un chromosome double.4. doc 2, Comment évolue la quantité d’ADN au moment de la mitose ? Au moment de la mitose, la quantité d’ADN est divisée par deux, elle passe de 6 à 3. …afficher plus de contenu…

Après avoir visionné la vidéo sur la mitose accélérée, remettre les photos du document 4 dans l’ordre. ABCDEOrdre chronologique412537. Bilan : expliquez à partir d’un schéma, à l’aide de vos réponses, comment un individu peut se développer et grandir tout en gardant le même caryotype dans chacune de ses cellules.MITOSEDUPLICATION : multiplication ADN| Conservation