Eléments pour l'introduction :

Hugo , poète romantique et citoyen engagé dans l'action politique le contexte historique des années 1851 1853 les Châtiments , un recueil « engagé » contre Napoléon III le poème liminaire : une adresse à la France, un message de combat et d'espoir.
PBQ : en quoi la Poésie peut-elle être une arme au service des luttes des hommes pour la liberté ?
1 un poème qui prend position dans les luttes politiques de son temps
2 un poème qui qui affirme la fonction du poète dans la société
3 un poème qui proclame les pouvoirs de la poésie comme une arme de combat

Eléments pour un plan détaillé :

1 un poème « engagé » qui prend position dans les luttes politiques de son temps (st 1 et 2, titre, contexte) une adresse à la France, une adresse au peuple, à la nation : la représentation de la France dans ces années 1850.. : la représentation de Napoléon III :
Hugo le « banni » :

2 un poème qui qui affirme la fonction du poète dans la société (interprétation des images du poète et de son action) le poète « une voix » anonyme , un « je » effacé : le poète, une parole isolée mais qui représente le peuple : un messager d'espoir , qui appelle à l'action :

3 un poème qui proclame les pouvoirs de la poésie comme une arme de combat ( interprétation des images de la parole poétique dans ses différentes fonctions, poésie épique ) la poésie : une parole qui agit et qui se bat : une parole qui impressionne et effraie ses adversaires :

Conclusion : Le recours aux images, la simplicité de la forme et de la structure, répétitive, permettent d'exprimer avec force le message d'espoir et l'invitation à la lutte. Même si la poésie et en particulier la poésie romantique est souvent associée au lyrisme et donc à l'expression de sentiments personnels voire intimes, elle est depuis ses origines, l'épopée, associée aux luttes des hommes : ainsi la période des années 1940 -1944 verra renaître la poésie comme expression de la résistance,