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Corrigé f5 - assistant de manager - chapitre 6 aménager l’espace de travail

4707 mots 19 pages
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Chapitre 6

Aménager l’espace de travail

Transversalité

Ce chapitre permet la prise en charge d’activités déléguées, concernant l’aménagement des espaces de travail. À ce stade de la formation, la réalisation de la situation professionnelle et des applications doit se faire en quasi-autonomie, individuellement ou en équipe restreinte, durant l’horaire imparti aux activités professionnelles de synthèse (APS) de 2e année.

La situation professionnelle permet à l’enseignant de montrer aux étudiant(e)s un exemple d’APS qui peut être prospectée au cours des stages.

Elle prépare donc l’étudiant(e) à la réalisation d’une action professionnelle réelle ou simulée de « prise en charge d’un dossier spécialisé ».

Les applications doivent stimuler la comparaison des différentes propositions que feront les étudiant(e)s, sachant que diverses solutions, dès lors qu’elles sont justifiées, sont acceptables.

La plupart d’entre elles peuvent trouver un prolongement en F1, dans le cadre des ateliers professionnels, car elles fournissent des supports pertinents pour entraîner les étudiant(e)s à effectuer des simulations orales (épreuve E4) – cf. cours complémentaire, L’aménagement de l’espace : une situation professionnelle à haut potentiel de désaccord.

Les calculs de coûts nécessitent le recours à un tableur. Les compétences acquises à l’occasion de la réalisation des applications permettent donc de renseigner le livret informatique pour l’épreuve E6.

Situation professionnelle : Intercom France, p. 99

Réflexion, p. 100

1. Qui sont les acteurs (internes comme externes) concernés par le déménagement ?

Proposition de réponse
Les acteurs internes sont nombreux puisqu’il s’agit de tous les salariés du site, dont les représentants du comité d’hygiène, de sécurité et des conditions de travail, de leur direction et de la direction générale. Il est aussi cité dans l’annexe un prestataire interne, la direction des systèmes d’information, qui

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