Cours de management

752 mots 4 pages

|Management FICHE N°1 |Management FICHE N°2 |
|LE DIAGNOSTIQUE INTERNE |L’ANALYSE DE L’ENVIRONNEMENT GLOBAL |
|Le diagn. Int ; consiste à repérer les forces et les faiblesses de l’E | |
|Les ressources et compétences |Analyse du macro environnement |
|Le diagn des ress |Méthode Pestel |
|Méthode de Penrose. Une ress peut être définie comme un actif tgible (physique) ou un intgible (immatériel), ces |Politique : stabilité du pays, mesures fiscales… ; Economique : PIB, tx de Cho, revenus… ; Socioculturel : mode de C°, |
|ress dvt permettre à l’E de mettre en œuvre les stat ; qui améliorent la performance. |pyramide des âges… ; Tech : inno, … ; Ecologique : respect de l’envirnmt… ; Légale : administratif, juridique… |
|Tgible : ress fin. (CA, bénéf, stock détenu…), ress physique (outil de P°, usine…), ress humaine (nb de sal, |Chq élémt peut const. une menace ou une opportunité pr l’E, ut° de la veille stratégique : elle dt être org., les |
|capacité à recruter)

en relation

Course management
13210 mots | 53 pages

* Un travail proposé par Yannik Odiet * Maître d’apprentissage : Brian Kampwirth * Lieu d’apprentissage : Hittnau Hittnau , le 29 septembre 2009 Table des Matières Page n° 1.….

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Cours de management stg
16440 mots | 66 pages

THEME 1 : DE L’ACTION COLLECTIVE A L’ORGANISATION  Dossier 1 : L’ACTION COLLECTIVE I - De la formation du groupe à l’action collective : 1) La formation d’un groupe : (doc 1) Un ensemble de personnes réunies ne suffit pas à former un groupe.….

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Cours Gestion Cli
2346 mots | 10 pages

Plus un produit est complexe plus sa vente exige des services connexes déterminants dans la décision d’achat. La classification du produit se fait en fonction de: ● La fréquence d’achat (banal/normal) ● La durée de vie (périssable/durable) ● Du comportement d’achat (courant/réfléchi) ● Du degré de nouveauté (nouveau/ancien) 2. Les différentes approches possibles du produit Approche technique: ….

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Cours gestion
789 mots | 4 pages

Correction Application 7 : 4) Les biens sont réparties entre les acheteurs de la façon suivante tout ce qui sont disposés a payé le prix de marché obtienne une unité de se bien. Tout ce qui ne sont pas disposés a payé se prix n’en n’obtienne pas. Le prix est un indicateur de rareté, en ce sens que s’il s’élève cela signifie que la demande s’accroit par rapport à l’offre. L’offre initiale est donc insuffisante pour approvisionner la demande au prix initial.….

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Cours de management
1663 mots | 7 pages

Compétences et Aptitudes Pike Place Fish ◦ Analyser et discuter ce qui s’est passé. La capacité générale: ◦ d’évaluer ses points forts et ses points faibles, ◦ de définir et de poursuivre ses objectifs professionnels et personnels, ◦ d’équilibrer vie professionnel et vie personnel, ◦ de s’engager dans des nouvelles formations portant notamment sur l’acquisition ou la modification de compétences, de comportements et d’attitudes. Comprendre sa propre personnalité et ses attitudes et celle d’autrui. Percevoir, évaluer et interpréter avec exactitude le milieu environnant. Comprendre ses motivations et émotions professionnelles et celles des autres Évaluer et définir ses objectifs: épanouissement professionnel et personnel.….

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Cours de contrôle de gestion
1877 mots | 8 pages

CAS STET Version 2004 Présentation du Service commercial 12/02/04 LE SERVICE COMMERCIAL 1 - OBJECTIFS DU SERVICE COMMERCIAL Le service commercial est constitué d’une équipe dynamique et ambitieuse. Les objectifs qui lui sont assignés sont de deux natures : - Développer les parts de marché - Assurer une contribution suffisante au résultat de l’entreprise 1.1 – Parts de marché : Pour l'année 20n+1, les ambitions de la direction commerciale sont les suivantes : - Atteindre une part de marché de 25 % pour les bermudas et de 20 % pour les survêtements ; - Faire un effort particulier pour développer la part de marché des parkas, le produit le plus récent : sur ce segment, le directeur commercial vise une part de marché de 12 % en 20n+1. 1.2 – Contribution au résultat : La contribution au résultat du service commercial est calculée sur la base des éléments suivants : Contribution = Chiffre d’affaires - Coût de production complet des ventes - Coûts commerciaux. L’intégration des coûts de production dans le calcul de la contribution permet….

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Cours management
1135 mots | 5 pages

Chapitre 5 la stratégie des organisations : Objectifs : définir la notion de stratégie, ses conditions de mise en place et de succès. Support de la leçon : livre Nathan Equilibre pages 61-74. Durée : environ 2 heures. [pic]….

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Cours de management
2221 mots | 9 pages

Spécialisation ou diversification La stratégie globale de l’entreprise (corporate strategy) se base sur les facteurs clés de succès identifiés dans chaque domaine d’activité de façon à déterminer, au niveau global, les orientations stratégiques qui sont les plus opportunes. Ainsi, elle permet notamment de répondre à la question : l’entreprise doit-elle se spécialiser ou se diversifier ? I. La stratégie de spécialisation A. Qu’est ce qu’une stratégie de spécialisation ? 1 1. Le choix….

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cours management
631 mots | 3 pages

Chapitre 1 Entreprendre et gérer 1. Caractériser la logique entrepreneuriale et analyser ses enjeux 1.1. Qu’est-ce que la logique entrepreneuriale ? La logique entrepreneuriale caractérise l’état d’esprit d’une ou plusieurs personnes qui, à partir d’une idée, vont mettre sur pied un projet qui va aboutir à la création ou la reprise d’une entreprise. L’esprit entrepreneurial désigne la volonté de créer son entreprise et de se mettre à son propre compte.….

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Cours de management
492 mots | 2 pages

6. PRENDRE LA PAROLE A. POURQUOI PRENDRE LA PAROLE ? Il faut d’ abord savoir que : dans notre civilisation occidentale 75 % de la communication est non verbale, 25 % verbale dont 19 % orale et 6 % écrite ; nous retenons 10 % de ce que nous lisons, 20 % de ce que nous entendons, 30 % de ce que nous voyons, 50% de ce que nous voyons et entendons, 80 % de ce que nous disons, 90 % de ce que nous disons et faisons. L’ oral est-il mieux adapté à la situation présente que l’ écrit ? Il ne laisse pas de « trace » comme l’ écrit mais il peut faire place au feed-back immédiat individuel ou collectif.….

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Evian
331 mots | 2 pages

Com antérieure | * Opération de communication régulière * Tous types de médias utilisés | * | | Opportunités | Menaces | Environnement social & éco | * Emballage et bouteilles en plastiques | * | Environnement commercial | * Evian résiste à la crise | | Environnement réglementaire | * Enormément de contrôles | | Environnement concurrentiel | | * Les concurrents : Volvic, Vittel, Cristaline, Aquarelle… * Augmentation de la consommation e l’eau du robinet (moins cher) |….

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Cours de management
13833 mots | 56 pages

développées à l’échelle européenne et mondiale. Après la hausse spectaculaire du nombre de fusionsacquisitions durant la seconde moitié des années 1980 [Angwin et Savill, 1997 ; Mertens-Santamaria, 1997], la décennie 1990 est marquée par une progression rapide des rapprochements transfrontaliers et une augmentation significative de la valeur des opérations. Si les accords transfrontaliers associaient, dans un premier temps, principalement les grandes entreprises multinationales de la Triade, le phénomène s’étend progressivement à un ensemble plus vaste d’entreprises et de paysternationales. [Urban, 1999].….

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Cours management
628 mots | 3 pages

Séquence 1 : De nouveau manager ? I. Les révisions fondamentales * Voir feuille annexe II. La grille d’études stratégiques : méthodologie pratique Ressource = ensemble des moyens qui permettent d’atteindre nos intérêts et peuvent mettre en œuvre leurs stratégies.….

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Cours management
1763 mots | 8 pages

Management des entreprises THEME 1.1 / ENTREPRENDRE ET GERER Séquence 1 : Logique entrepreneuriale et logique managériale I / L’entreprise : structure de type entrepreneuriale ou managériale….

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Cours de gestion
19401 mots | 78 pages

Université de Provence : UFR « LAG-LEA » Département. LANGUES ÉTRANGÈRES APPLIQUÉES 29 avenue Robert Schuman 13621 AIX-EN-PROVENCE CEDEX 1 LEAB05LEAB05-2 – GESTION 1 Semestre 2 - LICENCE LEA DECOUVERTE DE L’ENTREPRISE Cours de Martine de Lavergne Intervenants : Martine de Lavergne, Patrick Fabricina, F. Hugot Année 2007 – 2008 1 PROGRAMME DU COURS Introduction : Qu’est-ce que la gestion ?….

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