Programme / Sommaire : cours de philosophie.

I. L'Homme, être double. étude de texte (manuel) p74-75 : ''Allégorie de la Caverne'' - République, Platon.

II. L'Homme, être sensible.
III. L'Homme, être libre ?
IV. L'Homme, être rationnel.
V. L'Homme, individu conscient.
VI. L'Homme, être moral ?
VII. L'Homme, être politique.
VIII. L'Homme, être dénaturé.

L'HOMME, ÊTRE DOUBLE.

cf : PLATON - "Allégorie de la caverne" p74-75.

Platon est un philosophe de l'antiquité grecque (IV av. J-C). Son oeuvre : La République ➜ utopie de la cité idéale. Platon est un élève de Socrate, celui-ci considéré comme le fondateur de la philosophie. Socrate a toujours refusé d'écrire car il estimait qu'on ne pouvait écrire la philosophie ➜ Tout doit se faire oralement (se questionner, présenter des objections, parler à toute classe sociale qui ne savent pas tous lire et remttre en question ses propres idées). Platon décide d'écrire sur Socrate sous forme de dialogue donc Socrate est l'interlocuteur principal. "Allégorie de la caverne" ➜ Socrate parle. Le second personnage se contente d'approuver (c'est un élève de Socrate). Présentation de deux mondes : ➜ monde de l'obscurité, de l'ignorance. ➜ monde lumineux, connaissances.
* Regarder, faire des expériences =/= réfléchir. Idée : La philosophie permet d'aider les gens à sortir de l'ignorance pour aller vers la connaissance, ouvrir les esprits.
* Emprisonnement et liberté ➜ Pas de liberté dans la cavere, les hommes sont attachés. Quand on se libère de ces chaînes, on a plus de liberté ➜ Quand on sort de l'ignorance, on devient libre. Le philosophe essaie donc de donner aux Hommes la liberté à travers la connaissance.

Moins de connaissance = moins libre (et inversement) ?
- Pas de connaissance ➜ se laisser influencer par les idées des autres, adopter ces idées, ne pas avoir vraiment le choix (on ne se pose pas de questions, on prend la première chose qui vient).
-