Cours de publicité

6846 mots 28 pages
Haute Ecole de la Province de Liège : Léon-Eli Troclet Publicité, promotion, propagande Mme PALEM

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Avenue Montesquieu, 6 - 4101 Jemeppe 1e B4 Bachelier en Communication

GREGOIRE Sarah

Publicité, promotion, propagande
Mme PALEM
Introduction. ▪ Examen : - écrit - QCM + texte(s) à trous + quelques questions ouvertes Rem. : QCM : ATTENTION : toutes les réponses peuvent être correctes OU aucune réponse ne peut être correcte ! ▪ Pour introduire ce cours de publicité : extrait de : « La publicité est une charogne qui nous sourit » (un livre de Oliviero Toscani). ▪ Toscani: - aime bien provoquer - s’est beaucoup fait remarquer dans le domaine de la publicité - a réalisé presque toutes les publicités pour « Benetton » I. I.1. La publicité : généralités. Pourquoi la publicité ?

▪ Tribus africaines : Tout le monde s’y bat pour subvenir à ses besoins.  Pas de publicité dans ces tribus. ▪ Moyen-Age : On essaie de subvenir à nos besoins.  Pas de publicité au Moyen-Age. ▪ A partir de quel moment, situation la publicité est-elle devenue nécessaire ?  Il faut d’abord une situation de marché. Rem. : Situation de marché = situation de production et de commerce en grande quantité. Quand des produits sont fabriqués en grande quantité par d’autres producteurs et qu’il y a concurrence. Il faut : - une production de masse de produits standardisés et de la concurrence. - des acheteurs potentiels (= consommateurs). - des moyens de transmission (= moyens d’information de masse) (pour faire connaître les produits du marché). ▪ La publicité s’est infiltrée à travers 6 canaux traditionnels : - radio - presse - affichage - télévision - Internet - cinéma ▪ Donc on peut dire que la publicité = l’industrialisation de l’art de vendre. ▪ La publicité est un phénomène de masse.  Elle implique une masse de produits concurrents.

Année scolaire : 2005 – 2006

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Haute Ecole de la Province de Liège : Léon-Eli Troclet Publicité, promotion, propagande Mme PALEM

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