Cours Strategie Entreprise Selma Bardak

17863 mots 72 pages
COURS STRATEGIE D’ENTREPRISE

Présentation générale du cours “SSttrraattééggiiee dd’’eennttrreepprriissee””
Auditoire :
Ce cours est destiné aux étudiants de 3ème année de licence « économie gestion » spécialité
PME / PMI.

Compétences requises :
L’apprentissage du cours « Stratégie d’entreprise » nécessite des connaissances préalables en management de l’entreprise. En Effet, il est indispensable pour les étudiants de cette matière d’avoir des pré-requis concernant les notions suivantes :
 l’entreprise et son environnement,
 le processus de gestion : la planification, l’organisation, la direction et le contrôle,
 la prise de décisions
 Les principales fonctions de l’entreprise.

Objectifs du cours :
Ce cours consiste en une initiation à la stratégie de l’entreprise. Il a pour objectifs :


Maitriser les fondements de la réflexion stratégique.



Comprendre l’analyse stratégique



Connaitre les principaux outils du diagnostic stratégique



Saisir les différentes orientations stratégiques

Compétences acquises :
A la suite de cet apprentissage l’étudiant doit être capable de :
 comprendre les principaux concepts de la stratégie,
 connaître les principales écoles de pensée en stratégie,
ISET Djerba | Salma Bardak El Younsi

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COURS STRATEGIE D’ENTREPRISE

 maîtriser les concepts de base liés à l’analyse stratégique,
 réaliser un diagnostic stratégique,
 déduire les choix stratégiques possibles dans le cadre d’une démarche structurée.

Plan du cours :
Partie I : les fondements de la réflexion stratégique
Chapitre I : Généralités sur la stratégie d’entreprise
Chapitre II : Les écoles de pensées en stratégie
Partie II : L’analyse stratégique
Chapitre I : La segmentation stratégique
Chapitre II : Le diagnostic stratégique
Partie II : Les outils du diagnostic stratégique
Chapitre I : Le modèle LCAG
Chapitre II : Le modèle de Porter
Chapitre III : Les modèles de portefeuille d’activité
Partie IV : Les orientations stratégiques
Chapitre I : Les stratégies

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