Cours sur le siècle des lumières

938 mots 4 pages

LE SIECLE DES LUMIERES XVIIIème siècle : Siècle des idées se traduisant par : Refus des idées toutes faites, des préjugés =) esprit ouvert, cosmopolite Confiance en la raison Foi dans le progrès (matériel…) sauf J.J Rousseau Foi en l’homme et en l’avenir Esprit d’examen (éclairé par la raison) Dénonciation de l’injustice, de l’intolérance et du fanatisme (religieux) Esprit de découverte, d’observation Plus grande ouverture d’esprit Lutte contre le racisme et l’esclavage But à atteindre : Quête unique du bonheur (idée neuve guidée par la morale du plaisir) Mot d’ordre : Raison (« Les lumières de la Raison ») =) Définition : Capacité naturelle dont l’homme doit se servir pour rechercher la vérité Développement des : mathématiques Critique du XVIIIème : XVIIème siècle : Critique des mœurs XVIIIème siècle : Critique des mœurs et des institutions XVIIIème siècle : Avant 1760 : Siècle de Rationalisme avec Voltaire =) Analyse, intelligence… Après 1760 : Siècle de Sensibilité avec Rousseau (précurseur du romantisme) =) primauté des sens, des passions Les philosophes des Lumières sont « humanistes » au sens large car ils placent l’homme au centre de leurs préoccupations (recherche du bonheur, du plaisir…) 4 causes principales : Le développement des voyages Découvertes d’autres mondes qui valent bien l’Europe (Chine, Perse…) Relativité des valeurs : Les idées européennes ne sont peut être pas les seuls bonnes Cosmopolitisme, remise en cause d’une civilisation unique La critique de la Bible La Bible est soumise pour la première fois à l’exégèse (=critique scientifique, historique et poussée d’un ouvrage =) Pas avant car texte sacré) On refuse désormais les traditions théologiques =) esprit critique La leçon de l’Angleterre

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La distinction établie par Descartes entre l’homme et l’animal à son époque est-elle encore valable aujourd’hui ?
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Monsieur, Dans le contexte du 17e siècle, le siècle de la raison est marqué par la grande révolution scientifique. La théorie disant que la terre est au centre de l’univers a été renversée. Le perfectionnement du télescope que vous avez fait a permis d’appuyer cette théorie. La place que l’être humain occupe est remise en question étant donné que la terre n’est plus le centre de l’univers.….

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Chut c'est un secret
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Des tatouages de différentes couleurs couvraient ses bras. Il aimait les montrer, ils faisaient partie de lui, de sa vie. Sa vie, son passé, qu’étaient-ils ? C’était devenu la véritable préoccupation des curieux, des suppositions étaient avancées. Seuls quelques amis sûrs en….

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Le dit de tianyi de françois chian
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Dans ce qui est la relecture de sa vie par lui-même il explique cette décision en invoquant des éléments fondamentaux de la cosmologie traditionnelle : J’ai toujours su d’instinct, sinon d’expérience, que le Deux n’est pas mon destin. Qu’il ne me sera pas donné de connaître la vie à deux.….

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Oedipe explique l'énigme au sphinx
657 mots | 3 pages

Mais il est trouvé par des bergers qui l'amène au roi de Corinthe qui l'élève comme son fils sans lui révéler son identité, et lui donne son nom: qui signifie « celui qui a les pieds enflés ». Puis Oedipe, on allant consulté Apollon, apprend qu'il est maudit et pour se défaire de sa malédiction, quitte sa famille et en chemin, il rencontre un homme et ses serviteurs, pensant que c'est des voleurs, il tue l'homme qui, en fait est son père. Lorsqu'il arrive à Thèbes (le ville que l'ont voit au fond du tableau, il est confronté au sphinx qui assiège la ville. Et le sphinx lui pose une énigme: « Qu'est-ce qui marche à quatre pattes le matin, à deux à midi et à trois le soirs? », ce à quoi Oedipe répond: « c’est l’Homme qui au matin de sa vie se déplace à quatre pattes, qui au midi de sa vie marche avec ses deux jambes et qui au soir de sa vie s'aide d'une canne, marchant ainsi sur trois pattes ».….

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Grille d'analyse d'une oeuvre d'art
461 mots | 2 pages

* Quelles sont les couleurs dominantes ? Sont-elles pures (saturée) ou rabattue (= couleur désaturée par addition de blanc, de gris ou de noir) ? * Observe l’organisation des couleurs : palette réduite, gamme de tons (dégradée), utilisation des couleurs primaires ou secondaires ? | La lumière | * Comment la lumière révèle-t-elle sa présence ?….

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adm2011 choix de produit
452 mots | 2 pages

L’idée du produit Depuis mon retour d`études en cosmétologie à l’étranger , les gens autour de moi me demandent sans cesse mon avis sur les produits que je recommande, ceux qui serait les mieux adaptés à leurs situation et pour des problèmes spécifiques. Même après avoir répondu à leurs questions, ces personnes finissent souvent par me dire : oui mais il y a tellement de choix ! Toutes ces conversations m’ont amené à l’idée de créer une application pour téléphone intelligent et tablette qui aiderait les consommateurs à déterminer de quel type de produits ils ont besoin et qui suggèrerait parmi des produits existants ceux qui répondent à ces besoins représentés par catégories. Après avoir discuté de l’application avec des proches, l`idée de rajouter une fonction permettant à l’application d’ouvrir le lien internet de la marque du produit sélectionné sous la section trouver un magasin, ainsi qu’un dictionnaire, pour clarifier certains termes. Ce produit tangible permettrait d’aider les consommateurs à faire des choix éclairés face à une montagne de produits et l’entreprise pourrait du même coup améliorer les ventes de ses produits.….

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Bac pro secretariat 1ere
255 mots | 2 pages

Puis pour conclure, nous identifierons les moyens de lutte qui contribuent à parer ce….

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Ingénu, Voltaire.
1994 mots | 8 pages

Voltaire utilise la forme du conte, ou plutôt du roman sentimental et larmoyant alors à la mode pour répandre dans les intelligences les plus simples quelques idées philosophiques. Tout d’abord, il égratigne la suffisance de ses compatriotes : "sans l’aventure de la tour de Babel, toute la terre aurait parlé français", et plus loin : "L’Abbé de Saint-Yves supposait qu’un homme qui n’était pas né en France n’avait pas le sens commun". Puis, il se livre à quelques attaques personnelles : il critique une partie de l’œuvre de Malebranche, mais surtout malmène Donneau de Visé et Faydit qu’il traite "d’excréments de la littérature". Plus loin il raille les liaisons amoureuses des grands de l’Église.….

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Tristan corbiere les amours jaunes
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Corbière s'amuse donc ici à parodier cette forme un peu figée qu'est le….

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Tanger
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C’est pourquoi l’étudier me semble intéressant. De plus, j’entends souvent parler de Tanger comme une ville « cosmopolite », ainsi ce travail va me permettre de comprendre pourquoi tant de gens disent cela. Je vais faire ressortir les informations qui me semblent essentielles pour comprendre comment la ville est arrivée à ce résultat, mais aussi de mettre en évidence les possibilités d’avenir de la ville. Pour cela je vais me pencher sur l’histoire….

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Le mouvement des lumières au xviiième siècle.
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1) Expliquez le sens de la métaphore des « Lumières » Le XVIIIe siècle est passé à la postérité comme le Siècle des « Lumières », notion que Le Petit Robert définit comme la capacité intellectuelle naturelle, l'intelligence, les connaissances et le savoir, et il cite pour illustrer cet emploi : «Les hommes se conduisaient par leurs lumières plutôt que par leurs passions». (Rousseau) Le Siècle des Lumières apparaît donc comme le siècle où les hommes ont eu l'ambition d'exercer leur intelligence pour s'arracher aux ténèbres, à l'obscurantisme du passé et pour accroître leurs connaissances, leur savoir, en particulier pour combattre la superstition et le christianisme. .….

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TPE Final
5291 mots | 22 pages

Le XVIII siècle : un siècle de changement Introduction : Le mouvement des lumière est un mouvement européens du XVIIIeme siècle qui prend ses racines dans la philosophie humaniste du XVIeme siècle. Les Lumières, métaphore de la connaissance, ont pour combat de lutter contre l'ignorance, l'obscurantisme et de promouvoir la connaissance. Cependant, quel sont les idée des Lumières ? Ceux-ci ont confiance en la Raison, ils en obtiennent la connaissance.….

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la lecon
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l s'agit de l'histoire d'un vieux professeur qui reçoit chez lui une jeune bachelière pour lui donner des cours. Au fil du temps, les cours augmenteront en difficulté et l'élève ne comprendra plus le maître, qui deviendra de plus en plus agressif, tandis que la jeune élève va devenir petit à petit un objet mou, inerte, épuisé. La pièce est de Ionesco. Le sous titre est drame comique. Une jeune fille est accueillie par son professeur pour une leçon.….

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hpe-descrption des auteurs
1874 mots | 8 pages

riche et pauvre -Specifité de la rationalité :4 ( traditionnelle,affective,en valeur, par finalité) -rationalité importante : permet une efficacité et satisfaction maximale -approche protestante du travail :hommes doivent travailler pr gloire de dieuredevable -ideal type :utopie, moyen d elaborer des hypotheses et clarifier le language….

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Laplantine
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Le présupposé de la rationalité scientifique demeure mais les revendications identitaires sont de plus en plus présentes et ne sont que les conséquences de 5 siècle de pensée cartésienne qui avait imputer la connaissance « objective » et légitime un certain nombre d’objets tels que le corps, sensualité, amour, passion, mort, magie, relations de l’homme avec le passé .. Critique du culturalisme qui servirait de légitimation à une appartenance unique à une culture et au rejet des étrangers et du multiculturalisme qui servirait à protéger les minorités contre toutes formes de rencontres > tt le contraire du métissage La pureté : ordre du tri, c’est la stabilisation de l’histoire, elle neutralise la rencontre, C’est absurde : l’identité propre conçue comme propriété d’un groupe exclusif serait inertie, car être soi même c'est-à-dire identique à ce que l’on était hier c’est être mort ! Car être c’est être avec, partager l’existence. Privé de rapport avec les autres, nous sommes privés d’identité, conduisant à l’autosuffisance et au narcissisme.….

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