Analyse d'oeuvre

Epreuve d'art plastiques au baccalauréat => 3h30, coefficient 3 => pratique ( coefficient 3)

Sujet en 3 parties:

Partie centrale = travailler à partir d'une oeuvre analyse plastique= les choix plastiques opéré par l'artiste
En quoi elle est novatrice ou non = faire des liens: époque/ peintre/ oeuvre +
Deux autres questions en lien avec l'oeuvre

=> Il faut repérer les indices, capacités à observer puis à mettre ces indices en liens avec nos connaissances = formuler plusieurs questionnements sur l'oeuvre

2 GRANDES PARTIES = Dénotation ( décrire) = Connotation (hypothèses de sens)

INTRODUCTION ( présentation de l'oeuvre) Titre de l'oeuvre (informations sur le sujet, les personnages, les autres tableaux pouvant être liés) Artiste (époque, importance) Date (mouvement artistique) Format (impact) Nature (peinture, photo, sculpture... ) Techniques ( peinture à l'huile, fresque) Support (matière) Lieux d'exposition (musée, collection …) Précisions facultatives: figurative/ abstraite; genre (nature morte, portrait...)

I- Dénotation

(Croquis= comprendre la place des élèments)

A) Dénotation iconographique ( ce que je vois, décrire ce qui est représenté)
=> être le plus préçis possible ; on part du général pour aller au particulier. -Contexte = lieu où se déroule la scène -Personnages= nombre-habits-attitudes -Objets ou autres

B) Dénotation plastique ( les choix plastiques, comment est-ce que c'est fait ? )
=> choix plastiques opérés par l'artiste
Lignes- formes- couleurs- matières- compostion

a- schéma de composition

Forme géométrique simple dans laquelle sont inscrits les éléments principaux. Elle occupe la majorité du tableau (rond-triangle-carré...)

b) lignes de forces

lignes principales (dynamisme, mouvement, statique...) lignes de fuites ( regarder l'impression qui se dégage du tableau)

c) le centre d'intérêt