Les classiques

On fait remonter l’origine de l’économie a la avec comme père fondateur Smith. En effet, cette école de classique va créer une rupture dans l’histoire de la pensée éco. Les classiques vont s’interroger sur l’origine des richesses et de la valeur. On ne pourra plus dire que l’origine de la richesse ne vient plus de la terre, mais dans le travail. A partir de là, la question sera : quel est le prix d’une marchandise, comment la fixe-t’on ? Origine des richesses, comment va se répartir les richesses et quelle articulation entre la richesse et l’économie. Ils vont s’intéresser au rôle de l’Etat, il constituer en qq. sorte au vacant du libéralisme politique, et seront appelé a s’interroger au commerce international avec une conception nouvelle. La ou les mercantilistes voyant un jeu a sommes nul, ils vont montrer que chaque pays est gagnant a échanger. Il y a un renouvellement des interrogations, on va s’intéresser aussi a la production, au système de production dans le cadre du capitalisme émergent, l’économie va s’orienter vers ce nouveau contexte. Renouvellement de la methode : qui n’est plus vraiment relié a la morale. Ils vont chercher a formuler des lois qui expliqueront le monde éco tt comme les lois physiques. Ils vont essayer de mettre en place des lois universelle, c à d applicable a tt économie.= tendance a vouloir rapprocher l’éco des sciences dure, sciences calculable. L’économie s’éloigne d’une science humaine avec les classiques. Ricardo va bp plus utiliser la rigueur scientifique, mais le vrai basculement va survenir avec les néoclassiques. Nous voyons donc un renouvellement des pensées au niveau de l’économie. Classique : raisonnement au therme de classes sociales, l’éco relève fondamentalement d’un antagoniste entre differentes classes. On voit emerger de nouvelles classes sociales : les capitalistes qui sont rémunéré par le profit, et les travailleurs. Jusque la, la production était surtout artisanal qui détenait