Ecole Nationale d’Architecture/Marrakech Sep.- Déc. 2022

Cours d’histoire de l’art -S3
Professeur Mariam Souali
Présentation générale de l’importance de l’étude de l’histoire de l’art pour les étudiants de l’architecture
Par le biais d’une approche historique, interdisciplinaire et contextuelle, ce cours permettra aux étudiants d’appréhender la complexité de l’art et de l’architecture, vu leur nature à la fois physique, sociale …afficher plus de contenu…

On peut approcher une œuvre objectivement par la perfection de sa réalisation technique et subjectivement pour son contenu. L’art éveille les sens, engendre des émotions plus ou moins positives, et affûte la perception et l’esprit critique.
Neuf catégories d’activités artistiques, qui démontrent la diversité et l’évolution des expressions artistiques, sont reconnues aujourd’hui : l’architecture, la sculpture, la peinture et le dessin, la musique, la littérature et la poésie, auxquelles se sont ajoutées au XXème siècle, le cinéma et les arts médiatiques, les arts de la scène ainsi que la bande dessinée.
Par le biais de leur créativité, les artistes proposent au public leur perception de la réalité. …afficher plus de contenu…

Elle étudie également les conditions de création des artistes, la reconnaissance du fait artistique par le public, ainsi que l’interaction de l’art avec le contexte spirituel, culturel, politique, idéologique et théorique, économique et social de l’art.
Identifier, classer et hiérarchiser est alors souvent considéré comme un fondement méthodologique. L’art est-il utile ?
Les neurosciences nous enseignent que l’art stimule des émotions intimes et profondes mais aussi que leur pratique développe les capacités cérébrales des enfants.
L’art satisfait un besoin esthétique en procurant une satisfaction désintéressée, le contraire des besoins primaires
L’art a pour fonction d’élever la conscience des hommes. Personne ne peut nier que l’art, au cours des siècles, a transformé