Dissertation d’économie

« Les enfants de classes populaires choisiront moins souvent les études longues », écrit R. Boudon dans Introduction à la sociologie en 1989. Cette phrase introduit le phénomène de socialisation que chaque individu se doit de passer. L’individu apprend et intériorise tout au cours de sa vie les éléments sociaux culturels de son milieu, en les intégrant à la construction de sa personnalité tout en s’adaptant à l’environnement dans lequel il est présent. L e parcours scolaire est aujourd’hui un passage obligatoire pour amorcer sa socialisation et s’assurer une réussite scolaire et un bon avenir. Peut-on se demander si les normes et les valeurs que transporte la famille aident à la réussite scolaire d’un enfant ?
Dans une première partie, nous verrons que la réussite scolaire d’un individu est influencée par un agent de socialisation, la famille. Puis, dans une seconde partie, nous observerons que d’autres facteurs peuvent aussi intervenir dans un bon parcours scolaire.

Etre sociale, c’est être dans un milieu, appartenir à une famille, à un groupe, à une nation… La famille est le premier agent de socialisation qu’un enfant côtoie, c’est pour cela qu’il est fondamental dans une socialisation. De plus, c’est avec sa famille que l’on passe le plus de temps. La famille transmet des normes et des valeurs que chacune conçoit à sa façon pour ensuite les communiquer à son enfant et qu’il en fasse un modèle à sa personnalité. L’école est donc le second agent de socialisation dans la vie d’un enfant. Elle inculque des règles de conduite et des connaissances. Il est nécessaire de réussir une bonne scolarité dans son enfance car elle permettra par la suite de se construire un bon et solide avenir.
Tout d’abord, une société est composée de groupes sociaux distincts selon le milieu social auquel appartient tout individu. En effet, notre société est fondée sur un système qui encourage tout enfant à suivre le même parcours professionnels qu’ont