cours

624 mots 3 pages
3ème – SEQUENCE 3
THE USA, AN INTRODUCTION
Niveau de compétence visé > A2/B1
Tâche finale > Décrire un cartoon de Thanksgiving.

OBJECTIFS
Objectif terminal > Le travail effectué dans les cinq activités langagières tout au long de la séquence devra avoir permis de fixer les savoirs et d’acquérir les savoir faire nécessaires à la réalisation de l’évaluation sommative et de la tâche finale. En effet, à la fin de la séquence, les élèves seront en mesure de parler d’eux dans le détail afin de réaliser un portrait artistique ainsi qu’un entretien d’embauche.
Les USA

Histoire des arts > arts du visuel
Grammaire

Lexique

Phonologie

Prétérit

Géographie

Accent US

Composante linguistique Objectif

Composante

communicationnel

pragmatique
Composante
sociolinguistique

Structurer son discours au moyen de connecteurs.

Comprendre la tradition de Thanksgiving.

Objectif méthodologique

Faire le récit d’événements passés.

Objectif conceptuel

Faire le récit d’événements passés.
TICE >
(s’approprier

Objectif citoyen

domaine un 1 espace numérique de travail) et

domaine 2 (adopter une attitude responsable) du B2i.

Respecter les croyances et traditions des autres cultures.

Madame BENEY Amélie, professeur d’anglais au collège Marcel Pagnol (95310)

Objectif culturel

1

Activités langagières communicatives
Compréhension écrite

Etre capable de relever un type d’information souhaitée
(chiffre, concept, phénomène).
Etre capable de ne relever que les verbes au prétérit et les placer dans des fleurs phonologiques.
Etre capable de comprendre un cartoon.

Compréhension orale

Etre capable d’établir un lien graphie phonie.
Etre capable de mobiliser ses connaissances sur un thème donné : les USA.

Expression orale

Etre capable de donner son avis et de se justifier.
Etre capable d’interagir et de défendre son point de vue. Expression écrite

Etre capable de rédiger l’histoire de

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