DEVOIR TERMINALE ES, L – Thème 4 – Les échelles de gouvernement dans le monde.

Question 1 : Gouverner la France depuis 1946.

(Ce devoir peut être réalisé en binôme – dans ce cas, indiquez les noms)

Sujet : « Gouverner et administrer la France d’Outre-Mer depuis 1946 : quelle évolution statutaire pour quelles spécificités ? »

A réaliser sur copie double : prévoir une marge ; orthographe et présentation : 2 pts.
Les étapes 3 à 5 doivent figurer sur la copie.

1/- Mener une recherche (manuel – voir références ci-dessous, CDI (Esidoc), internet…).
Citer les sources utilisées.

2 / - Réfléchir / dégager une problématique intéressante et pertinente.

3 / - Produire un plan détaillé (non-rédigé !) mais illustré (on illustrera en particulier, autant que possible, à partir de l’exemple de la Réunion).

4 / - Rédiger l’introduction, en précisant le contexte national et international en rapport avec le sujet en 1946.Définir les termes du sujet (France d’O-M, évolution statutaire, gouverner, administrer…).

5 / - Vous citerez précisément et correctement vos sources en les hiérarchisant selon leur intérêt.

Documents et sites :
- Etude «gouverner la France d’outre-mer » - pp.310-311 du manuel Nathan Le Quintrec.
- « Gouverner les outre-mer français » - pp.182-183 (manuel Histoire TS Magnard 2014). Ci-dessous
- http://www.outre-mer.gouv.fr/

CORRIGE
Outre-mer est invariable (donc pas de « s » au pl.)

2 / -
Problématiques : au choix :
- Quelle est la spécificité des territoires de la France d’Outre-Mer dans le gouvernement et l’administration français depuis 1946 ? Quelle évolution statutaire les terres de l’Outre-mer français ont-elles connu ?
- Comment expliquer les différences de statut et de fonctionnement des territoires de la France d’Outre-Mer par rapport à la France hexagonale ?
- Comment et pourquoi les territoires de l’Outre-mer français ont-ils connu une évolution de leurs statuts depuis 1946 ?

Les plans :
- un