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Creer une BiBLIOTHEQUE

12099 mots 49 pages
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HORS-SÉRIE
SEPTEMBRE 2009

L E M A G A Z I N E D E L A M É D I AT H È Q U E D É PA RT E M E N TA L E

CRÉER UNE BIBLIOTHÈQUE
PROJET CULTUREL ET PROJET SPATIAL

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SOMMAIRE ////////////

1 - LA PLACE DE LA BIBLIOTHÈQUE DANS LE TERRITOIRE : UN PROJET CULTUREL ET UN PROJET SPATIAL 04
La lecture publique 04
La bibliothèque publique : espace culturel et lieu de rencontre 06
La bibliothèque : un projet architectural et urbain 07

2 - LA BIBLIOTHÈQUE, LIEU ATTRACTIF, CONVIVIAL ET FONCTIONNEL 08
Une bibliothèque pour quel public ?
La bibliothèque au cœur de la ville
Des locaux fonctionnels, des espaces ouverts et attractifs
Qualité d'ambiance et confort
Le mobilier : valoriser les collections et en faciliter l’accès
L’équipement informatique : ressources documentaires et outil de gestion
Du personnel qualifié au service du public

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3 - UN PROJET ACCOMPAGNÉ PAR LE CONSEIL ET L’EXPERTISE DE PARTENAIRES SPÉCIALISÉS 20
Le conseil général de la Drôme 20
Le CAUE / La DRAC 21

BALADE DANS LES BIBLIOTHÈQUES DRÔMOISES : QUELQUES RÉALISATIONS 22
Allan
Chabrillan
Hostun
Saint-Martin-d’Août

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ANNEXES 30
Manifeste de l’Unesco pour la bibliothèque publique 30
Carte de la lecture publique dans la Drôme 31

2

CRÉER UNE BIBLIOTHÈQUE

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– LA BIBLIOTHÈQUE : UN PROJET FORT À L’ÉCHELLE D’UN TERRITOIRE

Si, comme l’affirme Daniel Pennac, « chaque lecture est un acte de résistance », on sait alors pourquoi dictateurs et autres liberticides redoutent le pouvoir des livres et des mots. Car c’est dans la lecture, notamment, qu’un peuple puise sa faculté de penser, de réfléchir, de comprendre et de juger. Lire, c’est s’ouvrir au monde, aux autres, aux idées nouvelles, à la différence, à la tolérance. C’est combattre les idéologies qui bafouent nos valeurs démocratiques et citoyennes. Au siècle des Lumières, les auteurs de l’Encyclopédie n’avaient d’autre idée que d’offrir la connaissance au

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  • La proclamation de la république de venise
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    En quoi peut on dire que l’idéologie libérale et les revendications populaires ont contribué à façonner et unifier l'identité italienne malgré les contradictions régnant au sein de ces mouvements? I] Genèse des mouvements….

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  • Turquie, vers quel régime ?
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    Élaborée par Locke et Montesquieu, la théorie de la séparation des pouvoirs vise à séparer les différentes fonctions de l’État, afin de limiter l’arbitraire et d’empêcher les abus liés à l’exercice de missions souveraines, ainsi elle vise à garantir la liberté des individus, et donc du peuple. Si cette théorie est souvent invoquée dans les régimes démocratiques, elle a été plus ou moins rigoureusement mise en pratique. Il s’agira ici de s’intéresser au cas de la Turquie et de l’application de son prinicpe de la séparation des pouvoirs. Nous examinerons la position du Président actuel de la République de la Turquie, Monsieur Erdogan, sur la légitimité des pouvoirs législtaifs et judiciaires, et nous verrons le contrôle qu’il exerce sur ces derniers.….

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  • Micromégas
    910 mots | 4 pages

    Il lutte toute sa vie pour la liberté, la liberté de religion, la tolérance et le savoir. Il laisse une œuvre éclectique comprenant tragédies, essais, dictionnaire, contes philosophiques, biographies historiques, correspondances. On retiendra surtout son Traité sur l'intolérance, sa participation à L’Encyclopédie, son dictionnaire philosophique ainsi que plusieurs contes philosophiques comme Candide ou l'Optimiste et Zadig ou la Destinée. 1) Résumé Voltaire met en scène les aventures du géant Micromégas condamné par la Cour de la planète Sirius à un bannissement de 800 ans. Il voyage alors de gobe en globe avec un ami de la planète Saturne.….

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  • Questionnement intégrisme
    516 mots | 3 pages

    » Ceci est un exemple de la vie quotidienne où nous flottons entre intégrisme volontaire voir intégrisme provocateur, et liberté bafouée. Selon le gouvernement, impossible d’appliquer l’interdiction du port du voile à des personnes non associable au gouvernement tel qu’un enseignant, même en milieu scolaire tel qu’une sortie. Est un recul de la laïcité ou une évolution plus libérale ?….

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  • Inconnu à cette adresse
    1131 mots | 5 pages

    Nom : ……………… ………………………….. Date : ………………… ……………………. Prénom : ……………… …………………….. Classe : ……………………………………….….

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  • Croquis a territoire du quotidien
    1296 mots | 6 pages

    Sur quel grands principes reposent ces différentes idéologies ? En quoi s'opposent-elles ? LE LIBERALISME Question 1 D'après la date du texte de 1776, on peut affirmer que ce texte a été écrit pendant le siècle des Lumières.….

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  • Les identités meurtrières
    459 mots | 2 pages

    nous rappelle que l’identité est unique et qu’on doit apprendre à vivre en harmonie avec les différences de chacun et les respecter. Il est très sensibilisé par la notion d’identité étant lui-même français et libanais. Pour lui, il a une seule identité constituée de plusieurs éléments qui forment notre identité. Il ne peut pas oublier son enfance au Liban , l’influence de son milieu qui se reflète dans ses romans.….

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  • Quel avenir pour l’interculturalité en france ?
    649 mots | 3 pages

    A l’heure ou de nombreux textes légaux insistent sur la nécessité de ne pas exclure les élèves fauteurs de troubles (la nouvelle loi sur les punitions et les sanctions à l’école préconise "l’inclusion" et demande aux chefs d’établissement de conserver les élèves exclus dans les murs), une loi passe outre la déclaration universelle des droits de l’homme et du citoyen, et tous les textes fondateurs de notre état. Ce faisant elle ouvre la porte grande ouverte aux écoles confessionnelles qui présentent un risque manifeste de dérives communautaristes. Nous sommes, pour beaucoup d’entre nous, fiers d’ être les produits de l’école publique. Notons à ce titre que Ferry, qui a rendu l’école obligatoire avant que de la rendre laïque, doit se retourner dans sa tombe.….

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  • L’élection : acte de légitimation, de délégation ou d’usurpation ?
    1048 mots | 5 pages

    Ainsi, en transmettant son pouvoir, le citoyen n’aliène-t-il pas, comme l’estime Rousseau, sa liberté, ou s’agit-il d’un choix, légitimé par des croyances ? Pensons au parti nazi qui, arrivé au pouvoir légalement, s’est emparé des mécanismes de participation populaire pour légitimer un régime autoritaire, au sein duquel l’individu est privé de toute liberté. Dès lors, l’élection permet-elle au peuple d’exprimer sa souveraineté par la représentation ou le contraint-il au contraire à l’aliéner au profit des gouvernants ? Nous verrons dans un premier temps en quoi le peuple se fait représenter en déléguant son pouvoir, puis nous questionnerons le caractère démocratique du système représentatif. I. Une représentation du peuple opérée par la délégation de son pouvoir 1)….

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  • candide fiche de lecture
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    Il agit d'ailleurs auprès des élites éclairées de l’Europe des Lumières en se servant de son immense notoriété et prend, seul, la défense des victimes de l’intolérance religieuse et de l’arbitraire dans des affaires qu’il a rendues célèbres comme celle de Calas. L’auteur est le symbole des Lumières et le chef de file du parti philosophique, il fréquenta les Grands (Artistes, savants, princes, ambassadeurs) et courtisa les monarques. De son imposante œuvre littéraire, on lit aujourd'hui essentiellement ses écrits «philosophiques» en prose : contes et romans. L’œuvre « Candide » est un conte philosophique, publié anonymement pour la première….

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  • Utopie et liberté
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    C’est parce que l’accord intersubjectif n’est pas donné que chaque individu, chaque citoyen dans une démocratie, a une valeur absolue. Un mot désigne seulement une réalité avant de la connaître, ainsi des mots vérité ou liberté. Distinguer leurs modalités ne doit pas faire disparaître l’unité du concept derrière sa diversité. La liberté est bien inséparable de l’erreur et de la confusion mais aussi de la culpabilité et de l’inconscient. Cette liberté est ce qui donne consistance à la vérité elle-même, à son surgissement comme histoire, à l’homme en tant que question et projet, désir qui ne se réalise qu’à….

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  • Peut on être libre?
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    - D’un autre côté, on sait ce que peuvent comporter de dangereux les idéologies libertaires. Ainsi, il y aurait quelque bienfait à vouloir ne pas être libre : il s’agirait, comme le dit Hobbes, de restreindre les passions individuelles afin d’instaurer la paix et la sécurité au sein de la société. - Il semble difficile de soutenir que l’homme puisse volontairement….

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  • Philo
    684 mots | 3 pages

    Pb : Le devoir est une obligation à laquelle on doit obéir indépendamment de notre liberté. Il représente donc une restriction de notre liberté. Mais, si je choisis librement de faire mon devoir, celui-ci n'est pas une contrainte aliénante. De plus, le devoir est ce qui garantit la liberté plutôt que ce qui la brime.….

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    I) Un conte a) La structure, le schéma narratif - « Il y avait... » rappel le « Il y a... » atemporelle des contes, - Lieu précis : Le château - Personnages : Baron/baronne qui renvoi au roi/reine des contes - Candide = héros Cunégonde = princesse - Relation entre Candide & Cunégonde - Voltaire modifie les codes du conte b) Le schéma narratif - Situation initiale : Dans un château... - Périphrase : Quand Candide est chassé du château c)….

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  • Fiche de lecture micromégas-voltaire
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    Mis en exil pour avoir écrit un ouvrage polémique sur les insectes, il décide d'entreprendre un voyage philosophique à travers notre système. En chemin, il rencontre un Saturnien qui décide de faire le reste du voyage avec lui. En découvrant la planète Terre, ils s'y arrêtent, étonnés qu'une aussi petite planète soit dépourvue d'habitant. En faisant tomber par inadvertance son collier de perles, le géant s'aperçoit de celles-ci jouent le rôle de microscopes.….

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